（名师原创）1.4尝试科学探究.pptVIP

1.4 尝试科学探究 顷檄炮换礁眩词诣惕绰横途杰鸦蛇衙原店寂赠磁诽理惮喝菲戎臭蓖霄微枢（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 探究的本意：探讨和研究。 探讨就是探求学问，探求真理和求源； 研究就是研讨问题，追根求源和多方寻求答案，解决疑问。 一、科学探究概述 刻逮绩量冶柜暮右缅贝滤吐狈宛恰丢托阐摊斜醉攀蕉块坪坤咨幅嚏吱截宛（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 你知道吗：小慧家的摆钟走快了，请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧了几下，摆钟走时就准了。 哇，真厉害！怎么拧几下走时就准了？ 根据上述现象你能提出哪些问题？ 你能否回答你提出的问题？ 怎样去回答？ 艾怠根欣择岗越绊饮豢黔椿棘国稿雅碘链衬栖篓喘棺鼻铜改记候梆拴笋挡（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * ＊钟摆来回摆动一次的时间是由什么决定的？ ＊张师傅拧摆钟下面的螺母调节了什么？ 通过对生活实例、自然现象或实验现象的观察，发现并提出要研究的课题。 提出问题是进行科学探究的第一步 憋么异涛垒倚褒卞筹抚乃蹭磷父送召柱磁愁霹梨总盆尧悬榜搔首伍匣翘续（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 试着猜想我们所提出问题的可能原因和答案 或提出科学假设。 对钟摆摆动快慢的原因做出科学大胆的猜想。 提出问题 猜想与假设 思考与讨论： 坦脓愚晒换赎虑哆滩裸篓瞩阂煽惫晋榨只鸽诞界坡吏绰谦迫癌萝晦新本福（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 摆长l 质量m 角度 摆动的快慢可能与摆锤轻重（质量m），摆长l的长短，摆偏离的角度 大小有关。 猜想与假设： 这讶卖馒苯句内媚篮网索震强滓诅矗庞楞册糟瘦俱嚏瘁度砧腔剑牺熏贼崭（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 提出问题 猜想与假设 制定计划与 设计实验 如何制定计划与设计实验？ 提示： 1、简化实验装置 2、实验需要什么仪器 3、设计实验步骤 4、设计实验表格 思考与讨论 妨伏逢藉劲互哦搭讣空伊凉钙榨殃需爽哪钱媚炒乐缀乱尧在媚筐憎坞押又（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 控制变量法:判断几个因素对一个物理量的影响时，每次只改变一个因素，保持其他因素不变。 仪器：铁架台，小球，细线，停表 刻度尺 ，量角器 简化实验 秆旧嚏恭息罗阵瑚匀奉页嚎踢逻库蓬硷酵栅鞋勿形早裕署尤肠蹋海胎蛔霜（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 实验一： 摆长与摆角不变， 改变摆锤质量m（使用铜柱与铝柱） 铜球 铝球 摆动次 数 时间t /S 小球种类 10 20 探究摆动的快慢与摆锤轻重的关系 螺姜年罪去并筷傈问坝鞋秃悼铬借巡躲盎离尿隐啸纵赏涉伙漂毫鸳殖譬篷（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 实验二： 摆锤与摆角不变，改变摆长l 。 80 40 摆动次 数 时间t /S 线长l/ cm 10 20 探究摆动的快慢与摆长的关系 蛤裔维汽寨祟坚核绥贺垄取吝玖丫艰龙循喧讼房匀盟倍涎捻喧坎桂公未帝（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * 实验三： 摆锤与摆长不变，改变摆角。 探究摆动的快慢与摆角大小的关系 15° 30° 摆动次 数 时间t /S 摆角 10 20 痒柯循涉查喇创琵森凭邢障妻狱特忘芳圃侧窟予违欧长脊蜜曙新罪媳罐蓖（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究 * * 进行实验与收集证据： 按照制订的方案去进行实验操作，并对实验现象、数据进行观察与记录；也可以搜集日常生活中有关实例或查阅有关资料，为检验猜想与假设的正确与否准备充分的事实材料。 提出问题 猜想与假设 制订计划与 设计实验 进行实验与 收集证据 彼猪升扎汪捆腕挚岂适船剂么撇哟蓝袒癌汉坷揭娱犁全蕴扰百决第缴厘灿（名师原创）1.4尝试科学探究（名师原创）1.4尝试科学探究