育才小学小学五年功发展计划.docVIP

育才小学五年发展计划 一、学校发展背景分析 （一）发展现状: （二）基础设施情况 ? ?学校占地面积亩，拥有建筑面积平方米，1个教室，一个电脑室、一个会议室和一个仪器室。能容纳1个教学班，00多名学生，25台教学电脑。??? （三）师资队伍情况 ?? 目前学校共有个教学班，名教师，；而20—30岁的人；30—40岁的人，40—50岁 人，平均年龄 岁。大学本科学历人，专科学历人，占教师总人数％。中师学历人；小学高级教师人。教师全部具有继续教育证、普通话合格等级证。教职员工中，党员教师人（四）学生现状分析 ?? 我校现有学生人，学生来源于外来务工人员子女，来自全国各地，大约有90%的家长没有受到高中以上的教育，还有相当一部分属于文盲，家长的整体素质不理想，加上忙于打工，使学生处于放任状态。 （五）存在问题 ?? 二、指导思想 总体工作思路：以人为本，办学理念：关爱生命? 呵护童心 ?? 在未来的三年中，以加强青少年道德教育指导思想为核心，以营造严谨有序、和谐文明的育人环境为目标，努力建立“规范、和谐、发展”的教育环境，促进师生和谐发展和学校的可持续发展。以抓好常规教育教学管理为主题，以提高教学质量为主旨，以师资队伍建设为抓手，全面规划，突出重点，分段实施，稳步前进。 办学策略： 制定和完善切合学校实际的规章制度，建立切实有效的管理体系，坚持人文关怀，倡导人文精神，努力创设师生之间、学生之间以及学校内外的和谐氛围；通过不断丰富校园文化，激励教科，促进学校的整体协调发展，不断扩大办学影响，。 校??? 训：教??? 风：学??? 风：三、总体目标 ?? 为了加强学校的全面建设，确保总体目标的实现，我们要始终坚持“五年内把学校办成一所具有一流的设施设备、一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的教育质量，?(一) 发展规模（二）创建目标 第一年：类小学 第二年：创建 第三年：创建 第四年：第五年：示范学校 （三）办学特色 1适应国际教育改革趋势和新时期对人才的要求，以外语教学为切入口，着力在课程、教学与管理等方面进行改革与创新，逐步形成外语教学特色。 2 在艺术教育方面制定高规格的培养目标，大力引进有艺术专长的教师，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、动用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进和营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域，使其最大限度地产生教育效益。 四具体目标与措施 （一）?校园基本建设 ?? 加强学校建设，努力实现基础设施的合理化。为学生创设愉悦身心的良好生长环境，能确保教育教学的高效率，有计划地搞好校园基本建设，尤其注重学校整体环境布置的协调一致，达到整体的和谐美。 具体目标： 第一年： 1 音、体、美、少先队规范队室设施需添置完善，配备和使用率要达标； 2改建3、完成类学校的基本指标，顺利通过验收。 第二、三年： 1引进英语专职教师，为形成英语特色奠定基础； 2添置体育器材，安置露天乒乓球台、篮球架，完善体育设施； 3添置多媒体教学，提高课堂教学效益。 第四、五年： 学校外部环境设施和硬件建设基本到位； 、增建校图书馆和多媒体阅览室，使图书资源与学校的发展更加紧密地结合起来。 、学校的英语和艺术办学特色初具端倪。 达标措施： （一）后勤财务建设 1完善校财务管理制度，统筹分配资金，搞好校园基本建设； 2建立管理责任制，加强对学生进行爱护公物教育，确保基础设施的安全、合理和长效使用； 3、后勤人员做到任劳任怨，为教学第一线排难解忧。（二）师资队伍建设 总体目标： ?? 加强学校建设，在五年内通过培训学习、自强自律，加强师德教育和业务能力培养，初步建成一支有理想、有责任心、有良好师德、有相当业务水平的教师队伍。在教师中倡导五种精神：热爱学校的主人翁精神；艰苦奋斗的创业精神；团结互助的协作精神；甘为人梯的奉献精神和创新探索的科研精神。增强团队的积极互依性，既有团体的责任又有个体的责任，团体成员对自己和他人都负有进行高质量工作的责任，并将注意力放在联合行动上。 具体目标： 第一年： 1中层干部全部接受业务培训，自觉提高自身的文化修养和业务水平； 2健全培训机制，推荐培养级骨干教师1-2名，市学科带头人1—2人。 3制定教师个人三年发展规划。以全校教师专业成长现状为基础，探索研究性学习背景下，教师成长发展的规划和学校培养模式，制定学校教师发展规划，为每一位教师的发展指明方向。 构建充分、完善的教师成长机制。以教师专业发展的各项指标为依据，充分考虑每一位教师的专业成长和自主发展，建立相应的师资培养制度。 第二、三年： 1、招聘引进优秀教师，继续实行教师岗位聘任制度； 2、培养骨干教师3-4名，市教学能手1—2人。 3继续推进名师工程，积极创造条件让一批中