我是快乐小投手教学案例_364.docVIP

我是快乐的小投手教学案例柳州市鱼峰区 单位：柳州市驾鹤路小学 姓名：张纹那 设计理念： 本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体发展作依据，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，设计有趣灵活的教学。教学中采用多钟游戏练习形式，结合实际教学和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学、学中练，玩中体验肩上屈肘，快速挥臂的动作要领，启发学生思考问题、归纳总结方法和技能。教材分析： 水平一的投掷教材，是要求学生在投掷或球类游戏中进行各种挥动、抛掷、转体的练习，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。水平一的投掷动作，主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷方法，将投掷物迅速投向指定方向。通过不断学习，反复练习，使学生形成投掷动作的正确概念，掌握投掷的基本技能，发展投掷能力，全面锻炼身体。学情分析： 小学二年级学生正处于身心发育的重要时期。他们在课堂表现得开心、快乐，可以配合好教师完成教学任务。好动是孩子的天性，他们对体育活动有着广泛的爱好和兴趣，喜欢学习别人的运动技巧，自信心强，有时候过高估计自己的能力。因此在教学中我有意识地设计教学内容和教学方法，多表扬，少批评和指责，使学生在参与活动中得到成功感和满足感，给学生带来“学会了”的愉快、“成功了”的喜悦、“获胜了”的开心和自豪，弱化、扭转学生的不良习惯，有效地激发学生的团队精神。教法： 根据本课内容的特点，我首