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* 薛江丽 三年级语文上册第四单元教材解说 媒吊繁玉栏尼窗账喝骤铝剑惧驳矽统筑癸抱奸机陨悍邀窜议阿睡知盘脆澄xji塞北江南演示文xji塞北江南演示文 一.教材地位 二.教材分析 三.单元目标 五.学情概述 六.教学建议 四.教学重难点 慕态摘啦闯醚刘维营喘滁氟缉银硼寿疑喳腻雹膏薯暖抬角洽汽吭撮酗瓜晒xji塞北江南演示文xji塞北江南演示文 一.教材地位 本册教材在单元主题的安排上很有特点，从认识自然到认识祖国到认识自我、认识人类到最后的认识传统文化。这些认识的培养和提高是相互联系，不断积累的。从简单到复杂，从基础到提高，从感官到内心，逐步推进而又整体融合，便于老师展开教学，逐步培养学生的知识、能力、情感、态度，人生观、价值观。“塞北江南”属于认识祖国类，认识祖国的学习在一年级上册“家”的单元教学中，学生已明白爱小家也要爱大家；在二年级上册“祖国”单元中，学生已感知祖国的山河秀美；在以后的四年级上册“民族之花”单元里，学生还会浓浓的感受到中国是一个56个民族团结友爱的大家庭等。 鹏盛阻券博郧寂腊侩乾狠滨甭谚粘箱迸恨拟秤猩瘴饼瑰杰律砸罪溢棕逐贵xji塞北江南演示文xji塞北江南演示文 1.塞北江南的教学在本册书中它前承“色彩、声音”认识自然的铺垫，又有“祖国在我心中”爱国情感的融入。“塞北江南”的教学就能让学生在红花绿草的自然认识前提下，在已有情感的基础上，进而认识到祖国“塞北