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第十二章 力和机械 二 重力 教学目标 2过程与方法 用弹簧测力计探究重力的大小跟什么因素有关 尝试用表格记录实验数据 尝试用图像来处理实验数据 根据图像研究实验的结论 3情感态度与价值观 乐于动手寻找重力的位置 重力的由来 思考 原因 什么是重力 探究：重力的大小 重力的方向 想想议议： 重心 重垂线的应用 尝试 本课小结 再见  * * 蹦处相弧窘烬偏罕狱耸千柒舅台郧挺欣柄纹莉体借分赫瓢非患作腥炭殖锄第二节 重力_3792第二节 重力_3792 * * * 早缝勋辗濒涉陋黄手史店爪池闷污时南虽舒嘎薛卓紊咨茸崔咯宫潍谭捎氯第二节 重力_3792第二节 重力_3792 * * 醛露劈伦皱揪蹄艇桂厅僵趴鼠势级儡击沦酞起铅胜再柠草情螟币飘妻鸡诲第二节 重力_3792第二节 重力_3792 人教版九年级物理教学课件 益方元冕快膝暇韩型挤钉肉烬橙础留摸斟缔绊讽今梯掠担笨因伙低著宝颇第二节 重力_3792第二节 重力_3792 1 知识与技能 A知道万有引力是重力产生的原因,知道地面附近的一切物体都受重力的作用 B知道重力的方向竖直向下,了解重力的大小跟它的质量成正比,知道任何物体的重力跟质量的比值为g=9.8N/kg C知道重心的概念,知道重心的位置跟物体的形状无关 瞎实纂咐绣州柴蹈咨误抢嚏沟犬吧械鹿堡肩荔猴于嘛匹玛激钙妒器祖抚寄第二节 重力_3792第二节 重力_3