2015-2016高中语文 第二单元 第3课《赵氏孤儿》课件 鲁人版选修《史记选读》.pptVIP

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  • 2017-03-23 发布于安徽
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2015-2016高中语文 第二单元 第3课《赵氏孤儿》课件 鲁人版选修《史记选读》.ppt

1.梦见叔带持要而哭 2.盾卜之,兆绝而后好 3.臣有大事而君不闻 4.永州之野产异蛇,黑质而白章 5.人而无信不知其可 6.月氏遁逃而常怨匈奴,无与共击之 7.某所,而母立于兹 8.一词多义 “而” 表修饰关系(连词) (承接关系连词) (转折连词) (并列连词) (假设连词) (因果连词) (代词,你的) * 导入新课 《赵氏孤儿》中的忠奸斗争、家庭仇恨实际上是正义与邪恶的较量、善良与残暴的比拼。程婴救孤不仅仅是一个复仇的种子而是一种民族精神,是一个民族在善与恶面前的整体态度。在程婴这个弱小的人物身上所体现出来的价值观、生死观及生命意识的张扬,是民族精神、人格力量、理性光辉的统一与弘扬。程婴的作为又类似于西方的骑士。他充满了悲剧与戏剧色彩的传奇人生,既淋漓尽致地演绎了中国传统思想中的君臣、忠义的理念,又与西方社会追求的骑士精神契合,得到了东西方文化的共同认可和追求。 赵 氏 孤 儿 张君秋 马连良 1、了解故事背景,理解文中词语的含义。?? 2、?培养鉴赏评价能力,鉴赏本文将人物置于矛盾冲突中来突现人物品格和精神的写法。? 3、学习人物形象中体现的忍辱负重、舍身就义的大义精神。 学习目标? 关于《赵世家》 《赵世家》以赵氏的兴起,展示了春秋时期晋国六卿专政和三家分晋的史实及战国时赵氏由盛而衰、最终被秦国灭亡的历史变化。全文洋洋万言,如长江大河,波澜

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