三上课外阅读研究.doc

【课外】1 一个开阔的方形泉池。差(chā chà)不多占了大半个花园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底(dī dǐ)往上冒，如同三堆白雪。 1、 用“/”划去文中带点字的不正确的读音。 2、 用“--------------- ”画出表现泉水茂盛的句子。 3、 仿照“清清楚楚”写三个词语。 （ ）、 （ ）、（ ） 4、这段话中表示声音的词是（ ） ，再写两个表示声音的词。（ ）、 （ ）。 【课外】2 鸽 子 这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身像覆(fù)盖着一层洁白的雪花；翅膀宽大，底下还长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音；一双腿鲜红鲜红的，爪子又实又弯，可以牢牢地抓住东西，嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情；一双眼睛炯(jiǒnɡ)炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。 1、这段话是围绕“---------------------------------”这句来写的。 2、这段话抓住小鸽子的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等部位来写。 3、照样子，写出小鸽子的身体特点。例：（轻盈的）体态 （ ）的翅膀 （ ）的腿 （ ）的爪子 （ ）的嘴 【课外】3 今天，妈妈给了我一支铅笔，铅笔上的画很漂亮。绿色的小树下，有两只小鸡，洁白的羽毛，张开着小翅膀好像正在向我招手呢。啊，还有一只黑色的老鹰正向下冲去。下面是两只美丽的小孔雀，长长的尾巴上有一个金色的大圆圈，美丽极了。我非常喜欢这支铅笔。 1、铅笔上画有 、 、 和 。 2、用“ ”画出这一段的中心句。 3、在这段话中找出描写颜色的词，填在下面的括号里。 （ ）的小树 （ ）的羽毛 （ ）的老鹰 （ ）的大圆圈 【课外】4 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花哗哗笑着，涌上沙滩，悄悄地撒下了小小的海螺和贝壳。 1、这段共有 句话。第一句写 ，第二句写 ，第三句写 。 2、这段话描写颜色的词有 3、海浪退走以后，沙滩上留下了 和 。 【课外】5 沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿，找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。鸵鸟有了长脖子，就能嘹望远方，就能捉住正在飞行的昆虫，正在跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件法宝。鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆，使鸵鸟跑得更快了。 1、这段话主要讲了 。 2、用“ ”画出这段话中的比喻句，并填空。这句话把 比作 。 3、鸵鸟的三件宝分别是 、 和 。 4、鸵鸟的第一件宝是 ，一小时能跑 ，不怕 ，找东西吃就 。 【课外】6 红菊花的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，像是（ ），整个花朵就像个火丝的绒球。从远处看，花瓣微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头不语。红菊花真美啊！ 1、 你能按要求写出下列词语吗？（3个） 墨绿（表示颜色）： 弯弯曲曲： 表示景色优美的成语： 2、那一丝一丝，弯弯曲曲的花瓣像什么呢？请展开想像，填写在文中的括号里，我相信：你一定能行！ 3、用“----”划出能概括全文内容的句子。 4、这段话介绍了红菊花的_____、____ 和_____。 5、美丽的红菊花盛开在秋天，你喜欢秋天吗？本学期，我们学习了写秋景的古诗，请写下你最喜欢的一首：《 》，诗句是： _ ， 。__________________，____________________。 【课外】7 我国的西双版纳美丽富饶，是花果的海