优化信息服务对保持高校图书馆持续发展的重要性分析.docVIP

优化信息服务对保持高校图书馆持续发展的重要性分析.doc

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优化信息服务对保持高校图书馆持续发展的重要性分析.doc

优化信息服务对保持高校图书馆持续发展的重要性分析   [摘 要]随着现代社会经济的快速发展,网络技术的发展越来越迅速,广大用户在获取信息的时候能够通过许多方式,不局限于图书馆,更能够通过互联网等现代媒体来获取信息资源。而高校的学生拥有一定的网络操作技能,在信息服务方面的需求比较大,呈现出个性化和多元化的特点,所以在信息时代之下,为了满足高校学生的信息需求,需要不断优化信息服务,不断发展高校图书馆的重要性,发挥出高校图书馆的积极性作用。   [关键词]信息服务;图书馆;发展   [中图分类号]G252 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234(2016)06 ― 0122 ― 02   一、信息时代对图书馆信息服务模式的影响   信息时代的到来有效的改变了图书馆的经营和管理模式,挑战了传统的信息服务模式,新型的服务以技术的发展作为基础,所以要想优化图书馆的信息服务,就要不断促进经济的发展,在高等院校之中普及新型服务模式。   1.图书馆的功能、地位和作用变化   高校图书馆主要是为学生提供了阅读的场所,作为信息的载体,储存了大量信息资源,但是目前的图书馆馆藏大多数还是以纸质印刷书籍为主,在数字资源的服务上还没有跟上时代的脚步,所以图书馆对于大多数的高校学生而言,只是一个临时查阅知识资料的场所,或是当学生需要消磨时间的时候,才会到图书馆内来阅读书籍,无法发挥出图书馆的作用。   在信息时代之中,我们要将图书馆打造成为具有知识服务、信息沟通和文化遗产保存功能的场所,学生不仅能够在图书馆内查找到所需的资源,还能够在图书馆内享受到更为详尽的服务,发挥图书馆的具体作用。   2.传统馆藏文献资源结构变化   在传统的图书馆内,大多数的馆藏文献都是以印刷性书籍为主,学生要想获取资源只能到图书馆内借阅,这种方式的利用耗费较大的时间和金钱资源,而且有纸质印刷版的文献资源能够承载的内容量较少,无法进行及时有效的更新,所以学生的需求也无法最大限度的得到满足。在现如今的信息时代,信息技术的应用越来越广泛,图书馆也开始利用信息技术推动数字和虚拟图书馆的发展,利用储存资源丰富的网络数据库开发大量的电子文献资源,通过先进的网络工具来为学生提供便捷的服务,图书馆的相关工作人员的工作量也能够降低,工作效率得以提高。   在有效利用信息资源的同时,利用剩余的图书馆经费购买富有特色的文献书籍,其他的文献资源可以通过虚拟图书馆来解决,不断丰富文献资源结构。   3.传统信息服务模式受到挑战   传统的图书馆核心就是对合理的使用文献资源,通过查找资源来丰富读者的知识,并且其服务方式主要是收藏和保存加工图书报纸等纸质文献资源,提供的信息服务模式主要包括有阅读和外借、咨询等等,而这种图书馆服务模式具有一定的局限性,它只能在有限的范围内对资源进行物化,无法发挥出图书馆的作用,更加无法满足学生的需求,所以在信息时代,为了创新信息服务模式,客户展开自主借阅、个性化、移动的服务模式等。所以在信息时代,要对传统图书馆进行创新,就要有效的利用信息技术和信息资源,将图书馆的信息服务功能发挥出来,进一步的促进高校图书馆的持续发展。   二、优化信息服务促进高校图书馆服务模式转变   信息服务模式的转变主要是由于用户的信息需求,通过信息服务模式的改善来促进高校图书馆的持续发展。随着用户的信息需求逐渐朝着多样化的方向发展。   1.服务模式从单一化转变成为立体化   在传统的图书馆信息服务模式当中,主要是以借阅图书和文献查询、信息咨询这类型为主,无法有效的扩大图书馆的服务规模,服务的范围也受到了限制,因此要想有效的提高图书馆的信息服务质量是比较困难的。   现如今的信息时代,高校学生的阅读需求逐渐的多样化,层次化逐渐加深,对信息的需求量也在与日俱增,现如今的图书馆馆藏文献已经不能满足学生的需求,服务的效率也无法跟上学生的需求步伐,所以图书馆的服务模式应该将信息技术作为基础,将新型的信息服务模式融入到图书馆服务模式当中,走综合化、多元化和深层次化的道路。   作为高校学生都掌握有一定的计算机技术,因此图书馆信息服务借助计算机技术帮助学生在足不出户的情况之下就能够获取一定的信息资源,查找文献资料,在借阅书籍的时候可以更加的方便快捷,从而有效增加图书馆的信息服务时效性。图书馆的信息服务可以通过多种渠道来实现自助服务,通过网络连接来开展网络信息交流传递服务,使得信息的反馈能够更加的快捷,新型的信息服务模式融入到传统图书馆信息服务模式当中,二者相互融合实现了图书馆效益最大化。   2.服务空间由实体化转变为虚拟化   传统的图书馆信息资源由于受到信息服务的时空限制,导致大多数的信息资源都来自于实体的馆藏文献,所以学生要想查阅相关的文献就

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