绒毛小熊1讲义.ppt

róng pì gǔ bǔ cháng yìn 绒 屁 股 补 长 印 yòu pò zǎo jí bèi jiù 幼 破 澡 级 贝 旧 jì shù què qiú xǐ 技 术 却 求 洗 * 二年级语文组 1、正确、流利、有感情地朗读课文；感受绒毛小熊给“我”带来的快乐。 2、运用学过的识字方法认识16个生字，会写7个字。掌握多音字“长”。 1、观看课文动画，标出小节序号。 2、自由读课文，把字音读正确，句子读通顺，不认识的字用学过的方法解决。 3、圈画出生字新词，同桌互相认读。 绒毛 屁股 补丁 印象 洗澡 年级 宝贝 很旧 技术 请求 幼儿园 又脏又破 惊讶 随便 到处 身旁 高明 亲密 数不清 一本正经 多音字：长 zhǎng （长大 ） cháng （长城） 他很旧，屁股还打着补丁， 身上的毛乱蓬蓬。 他身高五十六厘米， 比我生下时还长。 旧 旧 他很旧，屁股还打着补丁， 身上的毛乱蓬蓬。 他身高五十六厘米， 比我生下时还长。 “我”和绒毛小熊度过了怎样的快乐时光？ 提示：1、同桌一起读2、3小节。 2、用“ ”画出“我”和绒毛小熊做过的游戏。 3、同桌互相读一读画的句子，体会“我”对小熊的喜爱。 小熊当过我的病人， 乖乖的躺着一动不动。 我打针的技术不高明， 他却从来不喊一声疼。 术 技 却 技术 却 我当老师给他讲课， 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术， 他却是最好的学生。 我有时把它当成小狗。 拉着他到处走， 因为使的劲儿太大， 他掉了耳朵又丢了尾巴。 小熊当过我的病人， 乖乖的躺着一动不动。 我打针的技术不高明， 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他讲课， 他坐着一本正经地听。 那时我不认识字也不懂算术， 他却是最好的学生。 我有时把它当成小狗。 拉着他到处走， 因为使的劲儿太大， 他掉了耳朵又丢了尾巴。 “我”和绒毛小熊在一起还会做什么游戏？ 在我的宝贝当中，有只绒毛小熊。 他很（ ），屁股还打着（ ）， 身上的毛（ ）。 我俩度过了数不清的（ ）。 小熊当过我的（ ）， 我当（ ） 给他讲课 ， 有时我把他当成（ ），拉着他（ ）走。 现在我上了二年级， 我们（ ）在一起。 旧 补丁 乱蓬蓬 快乐时光 病人 老师 小狗 依然 到处 *