节能减排于教案.docVIP

思想品德课------节能减排教案 刁山坡中学 丁倩倩 教学目标： 情感态度价值观：以社会生活中的具体材料为背景来考查资源、环境方面的现状；认识到正确处理保护环境、节约资源与经济发展的关系的重要性，引导学生做低碳生活的践行者，做环保和节约小卫士。 能力目标：结合具体情况分析开展节能减排或倡导低碳生活的意义。 知识目标：知道我国在节能减排方面的新措施或国策、战略，作为青少年应怎样在生活中做到节能减排。 教学重点：正确处理保护环境、节约资源与经济发展的关系，坚持可持续发展道路。 教学难点：节能减排的重要意义 教学过程： 导课: 节能减排，是一场攻坚战，也是一场持久战。今年，温总理在政府工作报告中坦陈，2011年节能减排目标没有完成。2012年，是“十二五”时期承前启后的一年，节能减排如何攻坚？ 新闻链接： 材料一 2007年6月3日，新华社受权发布《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》。 2007年7月9日，国家应对气候变化及节能减排工作领导小组第一次会议在北京召开。 材料二　“十一五”期间我国森林植被碳储备总量达78亿吨，减少二氧化碳排放约18亿吨，单位国内生产总值能耗下降近20%。党中央提出，“十二五”期间，要把转变生产方式，节能减排，以及进一步增加森林面积、蓄积量作为应对全球气候变化，推动可持续发展的重要抓手，加快建设资源节约型、环境友好型社会，进一步提高生态文明水平。 材料三　工信部公告了2011年工业行业淘汰落后产能企业名单，18个工业行业淘汰落后产能共涉及2255家企业，钢铁行业仍是今年淘汰任务最重的行业之一，共计有3122万吨落后炼铁产能、2794万吨落后炼钢产能需要淘汰，涉及企业154家，水泥和造纸行业涉及的企业最多，分别达到782家和599家，河北、湖南、山西是涉及企业最多的三个省份。工信部表示，名单内的落后产能要在2011年年底前被彻底淘汰。 材料四　国务院国资委在2011年11月11日召开的中央企业社会责任工作会议上宣布，截至目前，已有75家中央企业发布了社会责任报告或可持续发展报告。国资委要求至今仍未发布社会责任报告的42家中央企业在2012年底前必须完成发布工作。到2010年底，中央企业万元产值综合能耗比2005年下降20.3%；二氧化硫排放量比2005年减少36.3%，降幅超过全国平均水平22个百分点；化学需氧量排放量减少36.1%，降幅超过全国平均水平23.7个百分点。 合作探究 1. 如果人类不控制二氧化碳的排放量，可能会导致什么后果？ 学生自由回答----------①全球气候变暖。②海平面上升。③冰川融化。④淹没岛国。⑤威胁人类生存与发展。⑥人类失去生存的家园。⑦制约经济与社会的发展。⑧导致各种极端天气事件频发等。 2.谈谈我国倡导低碳生活的必要性。(党和政府为什么高度重视发展低碳经济？) 学生回答-------- 小结：①我国人均资源占有量少。②人口过多，资源消耗过快。③不合理地开发、利用资源，造成严重浪费。④环境形势严峻，不容乐观。⑤环境污染，生态破坏，资源短缺问题制约了我国经济社会的发展。⑥是建设资源节约型、环境友好型社会的需要。⑦是落实科学发展观的要求。⑧是走可持续发展道路的要求。⑨是实施节约资源、保护环境基本国策的要求等。 3.倡导“低碳”生活方式有什么现实意义？ 小组讨论---------- ①有利于增强人们的节约意识。②有利于保护环境，促进人与自然和谐相处。③有利于贯彻落实科学发展观，打造资源节约型、环境友好型社会。④有利于节约资源，缓解能源紧张等问题。 4.“低碳生活”理念，体现了我国实施的什么基本国策和发展战略？ 学生回答--------- 保护环境和节约资源的基本国策；可持续发展的战略。 5.践行低碳生活，提升生活质量。请你给同学们两点温馨的提示。(发展低碳经济，倡导低碳生活。青少年能做哪些力所能及的事情？) 小组合作整理材料------------ 板如：①随手关灯、关掉水龙头。②用写完的作业本当草稿纸。③使用节能灯、节水龙头。④一水多用。⑤多使用公共交通工具。 ⑥减少看电视的时间。⑦尽量不用或者少用一次性塑料制品。⑧垃圾分类回收等。 学以致用： 1. [2011·鸡西] 【循环利用　共建和谐】 2011年1月13日，广安武胜高石小学的老师们对循环教材《科学》《英语》《音乐》《美术》等陆续回收。这次共回收循环教材1300多本，回收率达93%。 阅读材料，回答下列问题： (1)你对教科书循环使用是如何认识的？ (2)请你为课本循环使用提出建议。 (3)日常生活中你还有哪些节约资源的小妙招？ 【答案】 (1)①可以为国家节约资源，减少污染。②可以为家长减轻经济负担。③可以对学生进行环保教育，培养学生的环保意识。④养成爱护课本、文明阅读的好习