2015年《百年学典·学业水平测试》思想政治必修3第四单元发展中国特色社会主义文化[配套课件]讲述.ppt

6．思想道德修养与科学文化修养 (1)含义：①思想道德修养：人们通过自省、自律等方式， 不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情 感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观， 树立崇高理想的过程。②科学文化修养：人们在科学知识、文 史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 (2)关系：①良好的科学文化修养，能够促进____________ 修养。②加强思想道德修养，能够促进____________修养。 思想道德 科学文化 (3)追求更高的目标：①加强自身的科学文化修养和思想道 德修养，是一个无止境的过程。②努力学习马克思主义的科学 理论，坚定____________________________，逐步树立共产主 义远大理想。③在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道 德目标，要__________、不尚空谈、重在行动，要从我做起、 从现在做起、________________。 中国特色社会主义共同理想 脚踏实地 从点滴小事做起 【例 3】(2014 年广东学业水平考试)(单选Ⅰ)建设社会主义 核心价值体系，必须( ) ①坚持马克思主义的指导地位 ②树立中国特色社会主义 ③大力倡导社会主义荣辱观 ④清除各种思潮对我 共同理想 们的影响 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [解析]A。“各种思潮”既包括积极先进的思潮，也包括消 极落后的思潮，不能一概清除，④的说法过于绝对。①②③都 是建设社会主义核心价值体系的基本内容，故选 A。 一、单项选择题 1．社会主义精神文明建设的根本任务是( ) A A．培育“四有”公民 C．发展中国先进文化 B．加强思想道德建设 D．弘扬和培育民族精神 2．________体现社会主义道德建设的根本要求，是社会主 ) 义核心价值体系的基础。( A．社会主义荣辱观 C．思想道德修养 B．爱国主义 D．科学文化修养 A 3．社会主义道德建设的基本任务是( ) B A．为人民服务 C．维护集体利益 B．全面提高公民道德素质 D．培养爱国情怀 4．培育广东人文精神，必须加强社会主义核心价值体系教 育，把核心价值体系贯穿国民教育全过程。这是因为，社会主 义核心价值体系是( ) B ①中华民族精神的核心 ②兴国之魂，决定着中国特色社 ③新时期爱国主义的主题 ④社会主义意识 会主义发展方向 形态的本质体现 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 二、双项选择题 5．中央电视台曾报道一名大学生利用自己掌握的电脑技术 充当“黑客”，专门破译高档轿车的解码器，实施盗窃。这一 事例警示我们( ) BC A．首先要学好文化知识，然后再加强思想道德修养 B．必须坚持提高科学文化修养和思想道德修养的统一 C．在提高科学文化修养的同时，应注意加强思想道德修 养 D．首先要加强思想道德修养，然后再学好文化知识 第四单元 发展中国特色社会主义文化 考点 1 走进文化生活 1．文化市场与传媒商业化的影响 (1)影响。 ①积极影响：___________和___________的发展，给我们 的文化生活带来了许多可喜的变化：能够满足人们日趋多样化 的文化需求，充实人们的精神生活；可以传播科学文化知识； 能够提高思想道德素质；易于引导消费观念，推动生产的发展； 等等。 文化市场 大众传媒 ②消极影响：文化市场的自发性和传媒的________，也引 发了令人忧虑的现象：有些部门和单位在经济利益的驱动下， 不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文 化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣 味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻” 炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”；等等。 (2) 对策：对文化市场不能放任自流，需要加强管理、 ____________。 商业性 正确引导 2．发展大众文化的要求 (1)大众文化的含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼 声，为人民大众所喜闻乐见的_____________。 (2)要求：满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，提 供多种类型、多样风格的文化产品。 (3)提高眼力，拒绝污染。 大众文化、先进文化发展的同时存在落后文化和腐朽文化。 社会主义文化 ①落后文化。 A．含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 B．表现：常以传统习俗的形式表现出来。 C．应对措施：通过________________，予以改造或剔除。 ②腐朽文化。 科学文化教育 A．含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 “法轮功