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吉林化工学院信控学院专业综合设计说明书
设计题目(黑体,小二,不宜超过25字)
学生学号:
学生姓名: 王某某
专业班级: 自动0301
指导教师: 张某某
职 称:
起止日期:2007.12.10~2007.12.28
吉林化工学院
Jilin Institute of Chemical Technology
专业综合设计任务书
一.设计题目:基于CPLD的数字钟设计(宋体,小四号字,加黑)
二.设计目的(宋体,小四号字,加黑)
1.掌握可编程逻辑器件的基本原理及利用EDA开发工具Max+plusII进行可编程逻辑器件设计的方法; (宋体,小四号字)
2.掌握用CPLD/FPGA进行计数器、译码器及LED动态扫描显示驱动电路设计的方法;
3.熟练掌握可编程逻辑器件的原理图层次化设计方法;
4.掌握利用Max+plusII进行软件仿真及对可编程逻辑器件进行硬件下载的方法。
三.设计任务及要求(宋体,小四号字,加黑)
设计并实现数字钟。下载芯片:Altera的MAX7000S系列EPM7128SLC84。时钟具有以下基本功能:
1.具有时、分、秒显示,24小时循环计时功能;
2.具有时间校准(调时或对时)功能;
四.设计时间及进度安排(宋体,小四号字,加黑)
设计时间共三周(2007.12.10~2007.12.28),具体安排如下表:
周安排
设 计 内 容
设计时间
第一周
2007.12.10~2007.12.16
第二周
2007.12.17~2007.12.23
第三周
2007.12.24~2007.12.28
五.指导教师评语及学生成绩
指导教师评语:
年 月 日
成绩
指导教师(签字):
目 录
专业综合设计任务书 I
第1章 专业综合设计的目的 1
第2章 专业综合设计说明书的内容及其文本格式 2
2.1 专业综合设计题目 2
2.2 专业综合设计任务书 2
2.3 目录 2
2.4 说明书正文 2
2.5 结论 2
2.6 参考文献 3
2.7 附录 3
2.8 封面 3
2.9 装订与保存 3
第3章 书写规范 4
3.1 专业综合设计说明书正文字数 4
3.2 说明书页眉页脚的编排 4
3.3 说明书正文格式 4
3.4 章节标题格式 4
3.5 各章之间的分隔符设置 4
第4章 图表及公式的格式说明 5
4.1 图的格式说明 5
4.1.1 图的格式示例 5
4.1.2 制图标准 5
4.1.3 图题及图中说明 5
4.1.4 插图编排 5
4.1.5 说明书中照片图及插图 5
4.1.6 图的其它说明 6
4.2 表的格式说明 6
4.2.1 表的格式示例 6
4.2.2 表的格式描述 6
4.3 公式的格式说明 7
4.3.1 公式的格式示例 7
4.3.2 公式的格式描述 7
4.4 参考文献 7
第5章 打印说明 9
5.1 纸型 9
5.2 版心设置 9
5.3 装订 9
第6章 题目(黑体,小二,1.5倍行距,段后11磅) 10
6.1 第6章第一节题目(黑体,小三,1.5倍行距,段前1行) 10
6.1.1第6章第一节一级题目(黑体,四号,1.5倍行距,段前0.5行) 10
结 论 11
参考文献 12
第1章 专业综合设计的目的
专业综合设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节,是对学生进行的一次综合性专业设计训练。通过专业综合设计使学生获得以下几方面能力,为毕业设计(论文)奠定基础。
1.进一步巩固和加深学生所学一门或几门相关专业课(或专业基础课)理论知识,培养学生设计、计算、绘图、计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能;
2.培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力;
3.培养学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。
第2章 专业综合设计说明书的内容及其文本格式
专业综合设计说明书要求用A4纸排版,单面打印,并装订成册,内容包括:封面、设计任务书、目录、正文(设计计算说明书、研究报告、研究论文等)、结论、参考文献和附录等部分。
2.1 专业综合设计题目
题目应该简短、明确、有概括性。读者通过标题,能大致了解文章的内容、专业的特点和学科的范畴。论文题目不超过25字,不得使用标点符号,可分二行书写,不设副标题。标题中尽量不要用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。
2.2 专业综合设计任务书
专业综合设计任务书包括设计题目、设计目的、设计任务及要求、设计时间及进度安排、指导教师评语及学生成绩五大部分内容。
2.3
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