和幼师生谈幼儿家庭教育指导.docVIP

与幼师生谈幼儿家庭教育指导 一、从家庭教育的发展谈幼师生了解幼儿家庭教育知识的必要性 大家知道，中国素有重视家庭教育的优良传统。如古代，以魏晋南北朝时期颜之推的《颜氏家训》、宋朝袁采的《袁氏世范》和司马光的《温公家范》为代表的古代家训，就有几百种之多。特别是《颜氏家训》这部古代家庭教育论著，成书于公元590年左右，比誉为“资产阶级教育之父”的捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯的家庭教育著作《母育学校》早一千多年。如果说《母育教育》是资本主义社会最早的家庭教育著作，那么《颜氏家训》就是中国和世界封建时代最早的家庭教育专著。近代，重视家庭教育的传统继续发扬，民国年间出版发行了几十种家庭教育方面的著作，有代表性、流传最广、影响最大的是：民国初年广东省省长朱庆澜先生的《家庭教育》一书，鲁迅先生以《我们现在怎样做父亲》为代表的一系列家庭教育文章，特别是陈鹤琴先生的《家庭教育》一书，自1925年问世以来，到今天还继续再版。建国以后，国家在发展学校教育的同时，也很重视家庭教育事业的发展。1952年由教育部颁发的《小学暂行规程》中规定：“小学成立家长委员会”，由家长代表、教育委员、校长等组成。定时反应家庭对学校的意见，听取学校的工作报告，以密切家庭和学校的关系。但由于种种历史的原因，建国后的三十年里家庭教育事业发展缓慢，就大家可以理解的原因，六七十年代家庭子女多，人们都全神贯注地投入到一个个政治运动中，无暇顾及子女的家庭教育问题。改革开放以后，80年，我国政府鼓励一对夫妇只生一胎，出现了大批独生子女。人们的思想观念也随之发生了重大变化，希望把自己的子女培养成“庸中的佼佼者”。党中央觉察到了社会的强烈需求，相继出台了一系列重视家庭教育的政策和措施。80年代，北京创办了我国第一本家庭教育杂志《父母必读》，1982年北京市在全国率先成立了家庭教育研究会，1984年第一张家庭教育专业报纸《家长报》在武汉问世，1985年被称为空中学校的我国第一个“广播父母学校”在四川开播。1989年第一个全国性的家庭教育学术团体“中国家庭教育学会”在北京宣告成立。90年代我国第一批独生子女进入学校，孩子成长和家庭教育中的问题充分暴露了出来，家长遇到了前所未有的问题和困惑，迫切需要家庭教育理论指导。1992年国务院颁布的我国第一部儿童工作纲领《九十年代中国儿童发展规划纲要》要求90%儿童（14岁以下）的家长不同程度的掌握保育、教育儿童的知识，要“因地制宜，采取多种形式，通过多种渠道，广泛深入地宣传、普及家庭优生优育优教的基础知识”。在普及的基础上，纲要第一次提出“师范院校在试点的基础上，逐步开设家庭教育课程。具有前瞻性和引领师范院校潮流的北师大在80年代末期率先开设了家庭教育学课程，引起广大学生的兴趣，选修班人数达一千多人，创造了北师大选修课人数的最高纪录，在社会上也引起了强烈反响，不少家长到学校听课。1992年又率先招收家庭教育研究方向的研究生、进修生和访问学者。1994年人民教育出版社正式出版了赵忠心教授的著作《家庭教育学》，作为全国中小学教师继续教育教材。从此，家庭教育作为一门课程，在很多师范院校开设，也成为中小学教师继续教育的必修课。基于这样的背景，我在07年设置幼师专业选修课时安排了这门课，但种种原因没能开设，成了我幼师教学管理的一件憾事。所以，我想借这次讲座和大家交流一些家庭教育方面的话题，这也是这次讲座选择这样一个话题的原因之一。 二、从教育实践谈谈幼师生了解幼儿家庭教育知识的重要性 由于工作岗位的需要，我现在比较关注一些幼儿教育方面的资料，喜欢对照思考我们幼师部同学们目前的状况，我觉得同学们中普遍存在不爱学习或学习能力差、行为习惯差或欠缺自律、毅力----自己管不住自己，审美观、价值观、社会交往等方面的问题都与从小的成长经历有关。感受特别深的是问题学生背后一定有两个问题家长，学生的今天都与家长昨天对孩子的态度，家长的教育理念、方法有直接关系。我也喜欢反思自己的育儿过程，我的体会是：家庭环境、父母的生存状态，对工作、生活的态度、与周围亲戚朋友的处事方式、行为习惯、言谈举止无时无处不在影响着孩子的成长，关系着孩子人格的养成。反思中常常感到懊悔，孩子现存状态中一些不如意的地方都是当时自己缺乏正确的育儿理念和方法造成的，如：追求完美而影响效率， 小时候画画按大人的意志要求“画的像”，而没考虑孩子的认知规律和操作水平，本学期听了贾老师的“幼儿美术活动指导”这门课，了解了一些幼儿美术教育的理念才晓得问题的根源。再如：注意力品质不好，对目前所做的事不能高度关注，成了影响孩子听课效率、学习成绩的关键因素。在对幼儿教育的学习中我才慢慢地体会到，这些都是违背幼儿自然成长规律造成的，深刻反思我在教育孩子过程中的几点失误：一是从小她做事时我爱催促，总嫌她动作慢，现在我才