《电话留言》课件讲述.ppt

口 语 交 际 电 话 留 言 仁化县董塘中心小学 五（3）班 学校要求你和三位同学，明天上午八时，去火车站迎接几位来校参加联谊活动的外地学校的同学。晚上七时。你又突然接到学校的通知，说外地同学将该乘汽车到达，要求你们明天上午七时半到长途汽车站迎接，并要你尽快通知另外三名同学。 模拟内容： 需要交待清楚的问题： 原因：外地同学改乘汽车到达。 时间：明天上午七时半。 地点：长途汽车站。 事情：迎接外地学校的同学。 ……外地同学改乘汽车到达，（请你）明天上午七时半（到）长途汽车站迎接外地学校的同学…… 接听人是你想通话的人 打电话主要内容： ……外地同学改乘汽车到达，（请你转告他）明天上午七时半（到）长途汽车站迎接外地学校的同学…… 接听人不是你想通话的人 ……外地同学改乘汽车到达，（请你）明天上午七时半（到）长途汽车站迎接外地学校的同学…… 接听人是你想通话的人 情景选择： 情景一：接听人是同学的奶奶。 情景二：接听人是同学家里一位来自外地的亲戚，家里没 有其他人。 情景三：接听人是同学六七岁的小表弟，家里没有其他人。 情景四：对方是录音电话，要你留言。 情景五：同学家电话没人接听，要你给同学的父母发短信。 注意 电话留言时，要考虑对方的具体情况，及时调整你要说的内容，以便对方把信息清楚有效的传达给你要告诉的人。 奶奶年纪大，耳朵不太好使了，我们语速要慢一些，话音要大一些，更要有耐心； 如果外地亲戚不是说普通话，我们可以礼貌地请求他（她）说普通话； 小表弟才六七岁，可能不能帮我们转述，我们得特别交待他：如果你表哥（表姐）回来了，要你表哥（表姐）回复一个电话给我； 同学没有手机，发短信只能发给他的家人，这时除了要写清楚事情，语言要简短、有礼貌外，还应告知对方自己的姓名。 评价标准 声音要洪亮，吐字要清楚，语速要适中。 能使用礼貌用语。 打电话是否把下列事项说清楚：你想跟谁通话？要说什么事？要不要回复？ 能根据对方的反应及时调整自己说话的内容和速度。 拓展与延伸： 小猴打电话 小猴和小兔约好明天早上八点去公园玩，可是小猴家里突然有事，明天上午八点钟赶不到，需要延时半个小时。于是小猴打电话给小兔，谁知小兔不在家，接电话的是小兔的爸爸，小猴一听不是小兔，就啪嗒一声把电话挂了。过了一会儿，小猴又去打电话，还是小兔爸爸接的，小猴又啪嗒一声把电话挂了。就这样小猴没联系上小兔，弄得小兔第二天白等了半个小时。 看完《小猴打电话》的故事，你想对小猴说什么呢？ 你能帮小猴再打一次电话，让小兔不用白等半个小时吗？ 同学们，如果遇到紧急情况，那就要打紧急求救电话，你知道有哪些紧急求救电话吗？ 报警电话110，火警电话119， 急救电话120，交通事故电话122。 拓展与延伸：