《猫》老舍精彩版讲述.ppt

自由轻声读课文，要求：1、读准生字、多音字，读通课文。2、思考： 请大家想象“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”一句中是谁呼唤猫，用什么办法呼唤它回来? “任凭”是什么意思？ 你能用“任凭…..也…...”说句话吗？ 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 谁来说说“屏息凝视”是什么意思？ 在屏息凝神的过程中，它会想些什么？ （用课文上的话说 ） 非把它等出来不可 ！ 改一改 把这个句子改成肯定句： 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 猫很贪玩，却又很尽职，学到这儿，你认为这是只怎样的猫? 猫的性格古怪，主要表现在： 又（ ）又（ ）又（ ）。 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端 。 a、如果猫刚刚吃饱喝足，它也许会心满意足地长叫一声—— b、如果猫听到主人叫唤，它也许会干脆利落地短应一声—— c、如果猫生气了，想要打架，它也许会粗声地吼一声—— d、如果猫正伸出脖子来给主人抓痒，它也许会非常舒服地细叫一声— e、如果猫不想叫了，它就会—— 刚才我们大家谈了猫高兴时的表现，那么它不高兴时会怎样呢? 你还能从其他地方感受到它性格的古怪吗? 小猫可爱淘气体现在哪里呢？ 中心：本文通过写猫的性格古怪 和满月的猫更淘气可爱 ，表达作者对猫的 喜爱之情 。 　　 它要是高兴，能比谁都( )：用身子( ) 你的腿，把脖子伸出来( )，或是在你写作的时候，跳上桌来，在( )。它还会( )地叫唤，( )，( )，变化多端。在不叫的时候，它还会( )。这可都凭它的高兴。它若是( )啊，无论谁( )，它也( )。 2 猫的性格古怪，主要表现在：它既（ ）又（ ），既贪玩又 （ ）;既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。 贪玩 尽职 勇 猛 温柔可亲 一声也不出 老实 1）读课文，找出表现猫特点的事例。 2）划出重点词句，谈谈体会。 3）有感情朗读。 用学习第2自然段的方法学习第3自然段。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲；它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不吭。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 温柔可亲 一声不吭 什么都怕 勇猛 可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 大猫的古怪性格三：胆小— 勇猛 别怕，有我呢！ 火车算个啥 呼……你……想干哈，蛇我都不怕…… 高兴时温柔可亲 不高兴一声不吭 猫的性格古怪，主要表现在： 既( )又（ ）， 既( )又（ ）， 既( )又（ ）； 高兴时，（ ）， 不高兴时，（ ）。 贪玩 尽职 勇猛 温柔可亲 一声不出 自主解决问题： 老实 贪玩 胆小 比较句子 体会情感 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脚印。 它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 它还会“喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。 小结 既老实又贪玩 既贪玩又尽职。 高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响 胆小与勇猛 猫的性格实在有些古怪 。 作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细 。 作者爱猫，就把猫的长处写得详细 。 为什么？ 有详有略 1）读课文，找出表现猫特点的事例。 2）划出重点词句，谈