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明确以下观点: 1、我们要主动结交新朋友。 2、我们要做学习的主人,自觉学习 3、学习是苦乐交织的,我们要珍惜学习机会,努力学习。 4、我们要珍爱、尊重自己的生命,同时还要尊重、关爱其它的生命。 5、延伸生命的价值需要我们多做贡献。 6、青春期心理充满矛盾,这很正常,但需要我们想办法解决。 7、男女应该正常交往,但要注意分寸,把握度数。 8、每个人的潜能都是巨大的。 9、从众心理很正常,但不能盲目从众。 10、情绪是把双刃剑,具有积极和消极作用,我们要学会排解不良情绪,做情绪的主人。 11、情趣有高雅与庸俗之分,我们要培养高雅的情趣。 12、兴趣爱好、好奇心有正当与不正当之分,我们要培养正当的兴趣爱好,好奇心。 13、不是所有诱惑都是不良诱惑;对不良诱惑一定要拒绝。 14、电子游戏、上网有利也有弊,我们不能说要杜绝它们,但得注意时间等。 15、对险情要有警惕性,遭遇险情要冷静,镇定,想办法逃生。 16、害人之心不可有,防人之心不可无,我们要有高度的警惕性。遇到不法侵害,要冷静,既要勇敢,更要机智,要用智慧保护自己。尽可能保护好自己。 错在哪? 1 、集体利益和个人利益是相互对立的。 2 、学习是辛苦的,只有苦读才会有出息。 3 、孝顺父母,一切听从安排。 4 、异性同学之间不可能有正常交往。 5、 男女交往要把握相同的原则和尺度。 6 、盲目从众是一种正常的心理现象。 7 、对从众心理和好奇心要坚决消除。 8、 雨天打雷时,立即到大树下面躲避。 9 、把所有的精力都投入学习中。 10 、明星都有俊美的外表和高超的技能,是我们学习的榜样。 11 、只要做到自尊自爱,就可以保护自己。 12、 网络是虚拟的,我们要拒绝网络。 13 、遇事从不要任何人帮助,一切靠自己。 14 、面对不法侵害,学会忍气吞声。 15、人类的生命是宝贵的,其它的生命可以轻视 16、自我意识迅速发展属于生理变化。 第三环节:解决问题 人生不如意十之八九,想不产生不良情绪是不可能的,要调控好自己的情绪也是不可能的。 答:(1)我不同意以上观点。 (2)因为: ①虽然人生难免会碰到不如意的事,难免会产生不良情绪,但情绪是可以调适的。 ②我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。 ③可以通过掌握调控情绪的方法来排解不良情绪,这些方法有:A注意转移法,如改变注意焦点;改变环境等。B合理发泄法,如在适当场合哭一场;向他人倾诉;进行剧烈的运动;放声歌唱或大声喊叫等。C理智控制法,如自我安慰;自我暗示;自我激励;心理换位;学会升华等。 辨析题:人是万物之灵,人可以征服地球上其他所有的生命。 答:(1)我不同意以上观点。 (2)因为生命需要相互关爱。①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。②生命是顽强的,也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每个人去关爱与呵护周围的生命。③各种生命共生共存、息息相关。我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受到伤害的还是人类自己。 (3)所以,人类应该尊重和关爱其他的生命,而不是征服其他生命。 辨析题:七年级学生王红说:“穿衣戴帽,各有所好。生活中各人有各人的爱好,无所谓雅俗。”你同意她的观点吗?说说理由。 答:(1)我不同意王红的观点。 (2)因为:①爱好、情趣有雅俗之分。高雅情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣,它体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。反之,则是庸俗情趣。穿衣戴帽若不管别人,不注意影响,不分是非,这实际上陷入了庸俗的生活情趣中。②而高雅的生活情趣有益于我们身心健康;能开阔视野、增长智慧,有助于我们提高学习效率;能涵养品性,有利于我们提升道德境界;使人更加热爱生活。庸俗的生活情趣则损害身心健康;会使人眼界狭隘,导致道德文化修养水平低下;甚至使人走上违法犯罪的道路。 (3)所以,作为学生,穿衣戴帽要大众化、适合自己身份,我们要培养高雅的生活情趣,使自己成为品学兼优的人。 辨析题:电子游戏有利于开发智力,应该向中学生积极推广。 答:(1)我不同意以上观点。 (2)因为:电子游戏有利也有弊。 ①利:对于开发人的智力,锻炼眼耳手脑并用能力,有一定的好处。适当的、有节制的娱乐能放松身心,调剂生活。 ②弊:沉迷于电子游戏则有害,会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系,甚至使人走上违法犯罪的道路。 (3)所以,我们应正确对待电子游戏,可以适当、有节制地玩,但不能沉迷,可以用丰富的学习、健身、交友等活动来抵制这一诱惑。 看看你实际能力怎样?(估计得分) 二、简答题(8分) 答:(1)①要向学习好的同学看齐,并能虚心地向他们请教。②做学习的管理者,做到:学会自主学习,;提高学习效率
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