016水利工程施工技术与组织课程标准.doc

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016水利工程施工技术与组织课程标准

《水利工程施工技术与组织》课程标准 一、课程概况 课程编码: 学分: 课程类别:专业核心课 计划学时:90学时 适用对象:水利工程专业/设施农业(农业水利方向)第一学期 实践学时: 14学时 前导课程:《工程水文与水力学》《工程土力与地质学》《水利水电工程建筑结构》《工程建筑材料》《水工建筑物》《水电站建筑物》 后续课程:《施工组织设计与造价》《施工测量放线》《水利工程管理》等 注:课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 《水利水电工程施工技术》是完成水利水电工程建设施工任务的核心与前提。《水利水电工程施工技术》课程包含的相关技术内容能够直接服务于水利水电工程建设的生产实践,因此,该课程是水利水电工程建筑专业的一门核心主干必修课程,也是水利类专业岗位群的一门专业课。 知识要点:能利用和明白水利水电工程施工基本词汇及专业术语,能根据施工图纸和特定环境条件恰当地选用施工技术方法、采取技术措施,安全有效地完成主要水利水电工程建筑物及典型工种的施工(技术运用),熟知常用工种(混凝土、爆破、钢筋、摸板、灌浆)的施工工艺并能进行生产操作。(操作技能),能有效地进行主要水工建筑物组织施工,能应用施工技术规范与工程验收规范进行质量检测、控制及安全文明施工,能对生产及质控质检工作中所用的重点设备仪器进行操作运用与维护。 技能要点:遇到工程问题能运用施工基本的技术方法知识及原理进行处理方案的制定和在实际中作出决定以及技术总结的能力,培养自觉接受新技术并运用于生产中的创新能力,学生在复杂环境中做事能力、与人竞争协作的能力;在完成任务过程中有大胆科学思考的能力、开拓创新的能力、有规范意识、安全意识、质量意识、团结协作吃苦耐劳 1、总体目标 本课程立足于实际能力的培养,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容和实施课程教学,让学生在完成具体项目的过程中来构建施工技术理论知识,并发展职业能力。课程的内容是以职业活动为导向,课程的实例、实训和课堂活动,都是紧紧围绕职业能力目标的实现,尽可能取材于水利水电工程施工职业岗位活动和实际工作流程,以此改造课程的内容和顺序,从“以知识的逻辑线索为依据转变成以职业活动的工作过程为依据”。所需内容将主要涵盖并凸现对学生岗位专业能力的训练,其理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关职业资格证书对知识、技能和素质的要求。 2、知识目标 (1)能熟练陈述爆破的概念、爆破材料的类型、性能及爆破方法。 (2)能正确陈述浅孔爆破与深孔爆破的概念、技术要点和应用条件;能陈述预裂爆破光面爆破的机理、方法和技术要点。能明白微差挤压爆破的原理和微差挤压爆破的应用。 (3)能熟练说出非电(导爆管、导爆索)爆破网路连接的类型与方法。 (4)能说出钻孔爆破施工的程序及其钻孔机械的类型、性能和应用。 (5)能陈述岩基爆破开挖的程序和原则.能说出实施岩基安全爆破的方法和技术要求。 (6)能说出工程常用石料开挖的爆破技术方法和技术要点。 (7)能熟练说出帷幕灌浆的灌浆材料及其性能和应用。 (8)能熟练说出灌浆设备的构成、性能和应用。 (9)能熟练陈述岩基钻孔灌浆及固结灌浆的施工程序、施工方法、灌浆压力与灌浆浓度控制与变换方法,能说出灌浆压力与灌浆浓度的概念。 (10)能说出砂卵石地基灌浆的一般方法和适用性以及所采用的设备构成与性能。 (11)能陈述泥浆之下砼防渗墙槽段成孔的方法、程序与技术要求;能说出固壁泥浆的技术要求和纸浆工艺与制浆设备的类型、性能、应用;能熟练说出成孔机械的构成及运用;能说出导管法浇筑砼的技术要领。 (12)能说出高压喷射注浆的形式;能熟练说出高压喷射注浆的设备构成与性能及应用,能熟练陈述高压旋喷施工工艺过程。 (13) 能说出砼骨料料源的质量要求和选择方法及原则;能熟练陈述骨料加工的工艺及方法;能说出骨料生产系统的组成形式和加工机械的性能及选用条件;能说出骨料加工系统的生产能力的计算方法。 (14)能熟练说出配制砼的程序和要求;熟练说出混凝土拌和机械的类型、组成、性能和运用;能说出砼拌合系统的组成形式及其生产能力的确定方法。 (15)能熟练说出砼坝内坝外的运输方式、布置形式以及各种运输机械的构成、性能和运用。能说出砼运输质量要求。 (16)能熟练说出常态砼坝的浇筑方式(分缝分块方式)、浇筑程序和入仓铺料的方法;能熟练陈述浇筑的准备工作内容和砼浇捣的技术要领以及浇捣机械的类型、构成、性能和应用;能说出砼养护的一般方法。 (17)能熟练说出碾压砼材料的组成特点;碾压砼施工程序;碾压砼的运输方式和机具的性能;碾压砼施工工序的技术要领。 (18)能熟练说出砼施工的温度控制任

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