18普通话绕口令练习.doc

淮海技师学院教案 编号：SHJD—508—14 版本号：A/0 流水号： 授课日期 班 级 课题： 18. 普通话绕口令练习 （3） 教学目的、要求：1.学会口部练习操 2.锻炼学生口舌的协调度 3.又快又好地读准绕口令 教学重点： 快速读准字音，区分易混声母 教学难点： 通过训练 ，让学生体会自己发音的不足并且得以纠正 授课方法： 练习法、比赛法 教学参考及教具（含电教设备）： 多媒体课件 教学后记： 板书设计 普通话绕口令练习 （3） 一、口部训练操 口的开合练习 唇部练习 舌头练习 咀嚼练习 绕口令 b、p、m练习 d.t.n.l练习 zh.z练习 ch.c练习 sh.s练习 f.h练习 舌根和舌面音训练 注：要求以一块黑板的版面来进行板书设计 教学过程 教学 环节 教学内容 教师 活动 学生活动 学时分配 新课引入： 新授内容： 小 结 作业巩固 通过观察大家平时的发音，我发现在说练普通话的过程中，你们或多或少地存在着一些问题，有的人事嘴巴张不开，有的人是前后鼻音不分，有的人是舌头捋不直，今天我希望这些问题能通过口部训练操得以解决，请大家跟着视频中的这位老师，一起开动大家的嘴巴吧！ 一、口部训练操 1、口的开合练习 抬头张嘴；哈欠张嘴；惊吓张嘴（松开牙关，抬高软腭、收紧小舌、扩充呼吸通道，获得良好的口咽腔共鸣，加强字音的圆润感）。 训练：你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐，你不会炖炖冻豆腐，就别胡炖乱炖、炖坏了我的炖冻豆腐。 注意：练习时，不要噘着嘴，而像和朋友开玩笑似的，很俏皮，很有兴致地说，不要求速度，要注意感觉，以愉快的心情说，声音就比较明亮。 2、咀嚼练习 张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行（练习面颊肌肉、增加唾液分泌）。 训练：出八十八二十八，八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八， 拿个算盘打一打，一百差俩九十八。 3、唇部练习 撮唇、咧唇、撇唇、打呼噜（点上用力、唇齿相依） 训练：白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。 4、舌头练习 舔、顶、转（练习舌头的弹性和力度） 伸舌头（练习舌头和声带的放松） 训练：柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，