我中班学期计划1.docVIP

2010年9月—12月班级工作计划 班况分析： 本学期我班现有幼儿35名，男孩16名，女孩19名，其中有新生两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高。所有幼儿已经基本养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，还需要教师的改进。 二、本学期的工作重点： 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础上，认真规范幼儿的一日生活常规，加强规则意识，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务、自我保护能力，继续培养幼儿喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在原有的基础上都得到发展。 三、本学期的工作任务与措施： （一）健康领域： 1、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，并具备一定的生活自理的能力。 2、爱清洁，讲卫生，并愿意参与幼儿园的环境整洁活动。 3、增强幼儿自我保护观念，学习避免意外事件的有效方法。 4、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。会利用大型、小型等多样的运动器械展开身体锻炼活动。使幼儿在行、走、跑、跳、钻、爬、攀、投等方面全面协调发展。 措施： 1、我们将在户外活动时，让幼儿通过游戏、器械，使身体各部位得到有效的锻炼，促使幼儿身体协调性和灵活性的发展。 2、每天保证幼儿有2小时的户外活动时间。措施： 1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。1、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。知道集体活动时要按次序不拥挤 3、学习使用问好、道别、谦让、道谢… …等礼貌用语。 4、能和同伴友好的玩，要玩同伴的玩具时要先征得同伴的同意。 56、尊重长辈和老师，初步体验和感激他人对自己的爱。 措施： 1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。 2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。 3、对周围的环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 4、喜欢关注周围的自然环境，乐意参加一些自然观察，理解自然与自己生活的关系，并知道四季和四季的不同。 措施： 1、音乐 ?（1）培养幼儿对音乐的兴趣，对音乐的感受力参与音乐活动的能力。 ?（2）喜欢参与音乐活动，会安静地听音乐。 ?3）学会 ? （4）学习简单的? （5）学习用几种乐器进行。2、美术 ?（1）培养幼儿对美术活动的兴趣；在教师指导下对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣，愿意参加美术活动。 ?（2）会利用绘制成的美术作品进行游戏，会使用一些美术工具和材料，发展手眼协调能力。 措施： 12、尝试用不同的美术工具、材料、方法和手段对同一主题进行创作，使幼儿感受创作的美，体会不同扩展认知，提高兴趣。 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以 幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外，我们班级三位教师将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践经验，出色地完成各项教育教学工作，为幼儿园做出自己的贡献。