三上综合实践活动教案讲述.docVIP

三上综合实践活动教案 课题：注意校园安全 教学目的： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力 教学重、难点： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。 教学方法：演示法、讨论法、动手实践法 教学过程：? 活动一：课间休息讲安全? 活动目标 1.???了解课间休息的具体内容：上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等，明白有条不紊的安排好下课时间。? 2.??养成规则意识、适应小学生活。? 3.???通过个小伙伴一起活动，体会活动的快乐。??活动过程?小小交流乐园 1．提问；仔细听，这是什么铃声呀？（下课铃声）? 2．交流：喜欢下课吗？为什么？?? 3．归纳：安排课间十分钟休息的原因，是想让同学们放松一下精神；上上厕所、喝点儿水；做做小游戏、开展一些有益的活动；能精神饱满地上好下一节课。?主角?自己为主，与同学共同活动?在老师的带领下进行活动???内容自主做好下节课的准备，上厕所、喝水，适当游戏活动二：规则和秩序记心间 教学目的： 通过案例的引导，使学生明白在公共场所一定要注意规则，应该遵守秩序。 教学过程： 一、案例聚集 1、在参观元宵灯会时，一名游客在人流中摔倒，紧跟其后的游客秩序混乱，发生了踩踏事故。 2、在动物园，小莉从包里掏出香蕉逗猴子，猴子一把抢过香蕉，小莉的手被抓伤了。 分析：假日，你在公共场所游玩时，遇到过这些危险的情况吗？如何避免和应对这些危险？ 二、智慧加油站 1、预防和应对踩踏事故。 2、动物园游览安全事项。 3、安全乘梯须知。 三、火眼金睛 观察P21的图，你和家人在公共场所时是否遵守规则和秩序？有哪些可能导致危险的行为？应该怎样做？ 5 四、我们在行动 1、绘制超市逃生路线。 2、为动物园设计安全指示标志。 五、总结与交流 正确的做法。 活动三：燃放鞭炮须小心 教学目的： 通过案例的引导，使学生明白燃放鞭炮一定要小心，确保安全。 教学过程： 一、案例聚集 1、一天，小强、小黄和小健发现路边地上有一串刚放过的鞭炮，好奇地凑上去捡。小强捡起一个小炮丢向小黄，鞭炮突然响了，小黄的袖子被烧出了洞，手也受了伤。 2、小军的爸爸在扫墓放鞭炮师，引燃了干草，引发了山林大火。事后，小军爸爸因失火罪被判有期徒刑3年。 分析：燃放鞭炮不当会造成哪些后果？怎样做到安全燃放鞭炮？ 二、智慧加油站 1、鞭炮的危害。 2、安全燃放注意事项。 三、火眼金睛 观察P25的图，你和同学在燃放鞭炮时是否注意安全？还存在哪些隐患？应该这怎样做 教学目的： 1、学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 2、更好地了解自己的班级，为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。 3、能够感受到在集体中成长的温暖，从而培养集体荣誉感、主人翁意识。 教学重、难点： 1、学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 2、更好地了解自己的班级，从而培养集体荣誉感、主人翁意识。 教学方法：演示法、讨论法、动手实践法 教学过程： 活动一 独一无二的班名 师：每个人都有属于自己的名字，不如给我们班也取个独一无二的名字吧！ 生：好注意！我们一起想，选出一个最能表现我们班特点的名字。 1、我们眼中的班级。 师：我们班与众不同的地方在哪？ 小组讨论，全班汇报。 生：我们也听听班主任老师的看法。 老师发言。 师：我还希望我们班能够做到以下几点……。 2、取班名。 师：说完我们眼中的班级，请每一小组讨论一下该定什么班名？ 学生小组讨论，发表自己的见解，定出本小组喜欢的班名。 3、班级交流。 在班会上，各个小组都对自己取的班名作了介绍。 4、选出最佳班名。 通过投票的方式，大家选出了最佳的班名。 活动二 班级公约大家订 师：在班级生活中，我们经常会遇到不少问题，该怎么解决呢？ 生：我觉得大家一起来订一份班级公约，共同遵守，是个好办法。 1、讨论班级问题。 师：在平时的班级生活中遇到过的问题有哪些？ 学生发言，老师补充。 2、整理问题。 师：对这些问题进行分类。 学生小组讨论。 3、讨论该怎么做。 师：发现了问题，就要解决。请大家把建议记录下来。 学生小组活动。 4、我们的公约。 师：我们一起动手来制订我们班的公约吧！ 全班同学一起活动。 后记：学生通过1周的讨论，写了很多的条子，内容也大致相同，有的提出了比较严厉的处罚手段，经过分析比较，我参考了他人的做法，为自己班（三2）修订了一份班级公约，虽然条款多，但是细，可操作，学生也认可。 活动三 班级成长手册 师：上学以来，我们班发生林很多难忘的事，如果能把这些事编成一本《班级成长手册》，就能留住所有的美