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- 2017-03-23 发布于重庆
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加强校园文化建设 促进小学学校内涵发展
加强校园文化建设 促进小学学校内涵发展
代志才
(重庆市璧山县五龙小学校 重庆 402773)
中图分类号:G47 文献标识码:A 文章编号:1672—7894(2012)14—0200—02
摘 要 小学是学生成长成才的基础阶段.小学学校的内 的约束与 “人治”环境。
涵发展更有利于小学生的成长 要促进小学学校 的内涵发 1.3学校的精神文明是校园文化的本质内容
展 ,必须大力加强校园文明建设 ..本文从物质文化建设 、制 学校的精神文化包括学校的战略定位、品牌策略、教育
度文化建设和精神文 明建设三个方面探讨 了如何加强校 园 思想、使命追求和学校精神,是校园文化的核心内容。学校
文化建设 .促进小学学校 内涵发展 的战略定位和品牌策略是学校发展的指导思想,在学校硬
关键词 物质文化建设 制度文化建设 精神文化建设 件建设 日趋相同的今天,学校的战略定位和品牌策略尤为
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