《文化生活》第十课第二框思想道德修养与科学文化修养讲述.ppt

* * * * 第十课 第二框 自主学习 1）道德冲突的原因及解决途径。 2）掌握科学文化修养与思想道德修养之间的关系。 3）科学文化修养的根本意义 4）掌握提高自己思想道德修养的途径。 你还能举出几个生活中类似的例子吗？ “扶”？ “不扶”？ 情景一： 情景二： “说”？ “不说”？ 思想道德冲突 1、道德冲突存在的原因是什么? 2、解决道德冲突的一个重要途径? 请同学们大声阅读课本109页第一、二两自然段，独立解决下列问题，并积极展示。 1.道德冲突存在的原因是什么? 这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 人们的生活方式发生了巨大的变化： （1）不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民； （2）新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题； （3）网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地；等。 主观（个人）原因：自身的辨别、判断能力不足，科学文化修养和思想道德修养不够。 客观（社会）原因：社会主义市场经济的快速发展。 2.解决道德冲突的一个重要途径? 在社会主义精神文明建设实践中，要加强自身的 科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 科学文化修养： 思想道德修养： 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是加强科学文化修养的重要内容。 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是加强思想道德修养。 “才” “德” 请同学们阅读课本109页第三、四自然段，明确两个概念。 材料：钱学森从小就接受了良好的教育，每逢寒暑假，父亲钱均夫都要送儿子拜名师补习各种功课。比如补习过伦理学、矿物学、音乐和绘画等等。正是这样的全面培养，才造就了钱学森不屈不挠、追求完美、关心社会、上进敬业的品质。 阅读材料，指出哪些属于科学文化修养，哪些属于思想道德修养？ 科学文化修养 思想道德修养 材料一：习近平总书记在接受俄罗斯电视台专访时说，“读书已成了我的一种生活方式。”并列举出读书的“三让”好处：“读书让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。” 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 材料二：未成年在押人员多为文盲 从以上材料中，你能得出什么结论？ 读书很重要 没文化，真可怕 科学文化修养很重要 镜头一：云南大学化学院生物技术专业学生马加爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。 镜头二：清华大学电机系四年级的学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法是否成立，先后两次把掺有火碱，硫酸的饮料，泼在了北京动物园饲养的狗熊的身上和嘴里，造成３只黑熊、一只马来熊和一只棕熊受到不同程度的严重伤害。 镜头三：大毒枭刘招华，自学了研究生课程化学专业，秘密生产“冰毒”，在宁夏窝点时平均每天生产一吨多“冰毒”，给社会造成极大危害。最后终归难逃法网。 从以上三组镜头中，你又有什么发现？ 思想道德修养很重要。 即使有了较高的科学文化修养，但如果缺乏 思想道德修养，也不利于个人和社会的发展。 正方：才比德重要 反方：德比才重要 唇枪舌战论“才”“德” 要求： （一）1、3两组代表正方；2、4两组代表反方； 每个小组推荐一名辩手； （二）准备时间3--5分钟，每个辩手发言不超过2分钟。（三）声音洪亮，语速适中，吐词清晰。 任务分配： （一）1、2两组为第一辩手，任务是陈述本方观点； （二） 3、4两组为攻辩手，任务是攻击对方观点； （三） 5组做总结发言，阐明“才”与“德”的关系。 材料搜集提示： 正方：1、借助课本110页第一自然段的内容； 2、列举有关知识、科技等重要性的名言警句； 3、列举“国家最高科学技术奖”获得者的事例。 4、列举反面材料进行论证。 反方：1、借助课本110页第二自然段的内容； 2、列举有关道德、品德等重要性的名言警句； 3、列举“道德模范”的