15这片土地是神圣的（教师）.docVIP

编码 主备人 审核人 课型 精读 备课时间 上课时间 学习内容 15．这片土地是神圣的 学习目标 1．学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。 　　2．有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。 　　3．揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。 　　4．体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。 学习重点 体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。 学习难点 揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。 学案 点案(手写) 基础部分 看拼音写汉字 jùn　 yīnɡ　 yīnɡ　 juàn　　 zhī 　 lù （　）马　雄 （　 ）（ 　）儿（　）恋 松（　）麋（　）　　2、在括号中填上恰当的词语（　）的丛林 （　）的湖水 （　）的怀抱 （　）的味道亲切的（　　） 神圣的（　　） 潺潺的（　　）　嗡嗡的（　　） 【初读课文】 4. 读课题，解释加点词语的意思。默读课文，想一想西雅图的信中都讲了哪些内容？ 【品读赏析】 5．⑴请同学们默读1．2．3自然段，哪些词句让你感受到这片土地是神圣的？重点理解下面的句子： ①对我们这个民族来说这片土地的每一部分都是神圣的。 ②我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 用一两个词语来形容我们和大地的关系： ③我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 ⑵就在这每一部分都那么神圣的土地上，你看到的是怎样的画面？能不能选择其中一幅画面，将其生动、具体地描述出来？ 6. ⑴请同学们默读课文4——8自然段，边读边想，西雅图要求他们善待什么呢？ ① 原因是：（ ） ② 原因是：（ ） ③ 原因是：（ ） ⑵再读读这些自然段，把你感受最深的句子用“ ”划下来，并批注下自己的感受。选择其中的一句进行分析。 ⑶这部分内容中，有一句话，作者反复三次说了一句话，大家把它找出来，好好读一读，说说你的体会。 7. 作者在文章的最后，发出了怎样的呼吁呢？ 【拓展提升】环保广告语集萃　　☆生命和绿色拥抱人类与生态共存