《治水必躬亲》定稿讲述.ppt

8、本文从表达方式上看是哪种文体？ 议 论 文 议论 1、议论文的三要素： 论点：作者对所议论的问题（事件、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。 论据：支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。 论证方法：运用论据来证明论点的过程和方法。 议论文 1、被史家誉为“古今一真男子”的男儿大丈夫。 2、为民请命,清廉公正,力主反贪,刚正不阿. 3、是倾力反对贪官污吏的政治家实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士， 4、是明朝中后期出现在中国历史上有名的清官，5、是深受黎民百姓爱戴的“海青天”， 猜猜他是谁 海瑞（1514-1587） 广东琼山人，即现在的海南岛，字汝贤，号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。 海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。谥号忠介。作有《海瑞集》。 治水必躬亲 ——钱 泳 作者简介： 钱泳(1759—1844），清代江苏金匮（今属无锡）人。原名鹤，字立群，号台仙，一号梅溪。工诗，善书画。著有《履园丛话》《履园谭诗》等。 1、文言文角度 （1）读对字音，读准停顿 （2）掌握重点的文言虚词、实词的意思 （3）梳理文章脉络，认识海瑞这一人物形象； 2、文体角度 初步认识议论文这种文章体裁 1、读：读对字音,读准停顿 2、解：重点文言虚词、实词的把握 3、归：整合本文出现的特殊字词 读对字音 躬( ) 泥( )于掌故 潴( ) 相度( 咨询( ) 胼胝( 好( )逸恶( )劳 嫌( ) 横索 ( ) 必得（ ） gōng 妄( ) zhū zīxún piánzhī) xián wù hào nì 好（h?o） 泥土（ní） 恶心（?）凶恶（è） wàng héngsuǒ děi xiàngduó 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可\妄意\轻信人言。盖\地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非\相度\不得其情，非\咨询\不穷其致，是以\必得\躬历山川，亲劳胼胝。 昔\海忠介\治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于\荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而\随官人役\亦未尝\横索一钱。必如是\而后\事可举也。如\好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则\事不举\而水利不兴矣。 读准停顿: nì zhū xiàng duó děi pián zhī jǐ hào wù xīng 结合注释，翻译课文。 治水/必/躬亲 躬亲 亲身。躬：亲自 译： 治理水患必须亲身（前往，不怕辛苦） 之 可 执一 泥 于 掌故 妄意 的（结构助词） 能 固执一端，不知变通 拘泥 对，对于 古代的典章制度 随意 结合注释，翻译课文。 治水之法，既不可执一，泥于掌故， 亦不可/妄意/轻信人言。 译： 治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。 盖 潴 势 相度 得 情 咨询 穷 致 原因是 水停聚之地 河流形势 观察和测量 获得，了解 真实情况 访问 追究到底 事理 盖/地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度/不得/其情，非咨询/不穷/其致，是以/必得/躬历山川，亲劳胼胝。 结合注释，翻译课文。 是以 得 躬历山川 亲劳胼胝 因此，所以 应该 亲自登山涉水 亲自辛劳，不怕吃苦 译： 原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量，就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见，就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。 昔 布袍 缓带 冲 于 给 而 随官人役 未尝 横索 从前 穿着便装 宽束衣带 冒，迎着 在 给予，这里指“发放” 表并列 随同的官员差役 不曾 横行勒索 昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风， 往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘， 而/随官人役/亦未尝/横索一钱。 结合注释，翻译课文。 译： 从前海瑞治理河流的时侯，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的官员差役也不曾横行勒索一文钱财。 如是 而 举 像这样 表顺接 办事成功 必如是/而后/事可举也。 结合注释，翻译课文。 译： 必须像这样,以