湾里中学2013年学校工作的计划.docVIP

湾里中学2013年学校工作计划 　　 二、工作重点　　 1．认真准备积极迎接督导评估和优质均衡发展验收；　　 2．扎实做好安全工作，打造和谐平安校园；　　 3．提高学生文明素养，培养良好行为习惯，开展“中国梦我的梦”主题活动；　　 4．加强校本教研，打造高效课堂，全面贯彻落实“减负增效”；　　 5．进一步整合资源，巩固科技教育成果，打造科技特色品牌。　　 三、具体工作及措施　　 　　 2．加强教师队伍的师德建设。以“廉洁从教、遵守规范、践行师德”为主题，继续通过政治学习、开展活动的形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。开展师德教育系列活动，如“我的师德故事”演讲、“爱岗敬业，教书育人，为人师表”道德讲堂等。在全校掀起向泰东“教师妈妈”学习，向杨向明老师学习，向身边师德榜样学习的热潮，营造学先进、赶先进的浓厚氛围，推动全体教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，不断提高师德水平和教育教学质量。　　 （二）丰富校园文化活动，促进学生全面发展　　 2．以主题活动为途径，培养正确价值观念。一是深入学习贯彻习近平总书记的“中国梦”内涵，结合 “教师节”“国庆节”“建队日”“中秋节”“重阳节” “南京大屠杀纪念日”“一二·九”等重大节节日、纪念日，开展主题教育活动。二是利用校园网“未成年人思想道德建设”平台，积极开展 “日行一善”、“一滴水”行动、做一个有道德的人等活动，提升广大队员的社会责任意识和公民意识。　　 3．以科技活动为亮点，打造科学特色品牌。常态化开展“电子百拼”兴趣小组培训，组织学生参加“金钥匙”科技知识竞赛、青少年创新大赛等科技竞赛，力争再获佳绩。以建立学校科技工作室为契机，进一步整合资源，开展丰富多彩的科技教育活动，引导学生关注改革开放以来，祖国和家乡在科技方面取得的巨大成就。　　 　　 2．构建家校联系沟通平台。本学期继续办好家长学校，进一步建立健全学校、家庭、社会三结合的立体教育网络，通过家访、校访、校信通、设立培训专题分期举办家长学校、班级成果展示会，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参与学校管理，共同提升办学品位。　　 3．加强班主任工作的指导培训。定期组织学习交流，通过开展“辅导员风采大赛”活动，进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。开展“文明班级”评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。　　 4．全面提升学生心理健康素质。深入推进心理健康教育，办好学校心理咨询室，建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，主动帮助学生解决成长过程中的心理困惑和心理障碍。以年级、班级为单位，落实行为习惯的养成教育，班主任和科任教师都要关注一个现象、制定一个方案、养成一个习惯，促进我校师生身心健康、和谐发展。　　 （四）创新教育科研模式，引领教师专业成长　　 1．健全教研培训制度。学校研究制订了《泰州市大冯中心小学教师考核量化表》，里面明确了教科研基本指标，以激发广大教师的参研积极性，形成全员参与、氛围更浓的教科研环境。各部门督促教师及时上报论文获奖情况、公开课教案等相关资料和信息，并将上报情况列入年终考核范围。　　 2．规范教研活动管理。每次教科研活动都要形成活动方案、过程记录、活动结果等系列资料，并及时上网公示，纸质材料期末由教科室汇总交档案室保存。继续开展“推门听课”活动，提升随堂课的优秀率。合理安排本学期的“示范课、研究课、汇报课、竞赛课、交流课”，充分发挥名师工作室成员的辐射、引领、促进作用。　　 3．公开教研培训计划。制定完成《专业技术人员继续教育培训计划》，安排好每周校本培训内容，如组织教师学习新实施的《江苏省中小学督导方案及实施细则》，对城乡网络结对平台的使用进行培训等。教导处通过校园网将新学期教学工作计划、主要公开课安排等进行公开，让每一位教师及早了解，积极参与，认真准备，确保实效。　　 4．深化集体备课模式。以学科组、年级组为单位，每周一次年级备课组活动，固定时间、固定地点，相对固定版块。发挥年级组、学科组教师群体作用，集思广益，研究教学预案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资源，做到优势互补，提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力。继续高质量地上好“一人一课”，健全“优秀备课组”的表彰、奖励机制，构建高效课堂。　　 5．拓宽校际交流渠道。继续按照市、区教育局的相关规定，大力推行教师合理、有序、高效地流动，提高教师交流的深度和广度，充分发挥教师交流的综合效益，利用网络平台和城东小学在教学、教研、学校管理等方面进行全面合作。继续采取“请进来，走出去”的形式。一方面邀请有关专家、学者来校作专业讲座；另一方面积极组织教师参加各种培训