地方教案2015313.doc

安全教育工作计划 （2014—2015学年第二学期） 一教学目标： 1、认知骗子骗人的手段。 2、让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害。 3、让学生知道突遇敲诈恐吓应该如何处理应对。 4、让学生学习日常生活中的一般安全，防止以外发生时的应对处理和预防措施。 5、让学生在生病时能安全使用药品。 6、让学生在生病时能安全使用药品。 7、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标。 8、保管好实验室有毒药品，使用有毒药品要规范操作。 9、对安全工作必须高度重视，认真检查，发现隐患迅速处理。 二教材分析： 本课程遵循认知规律通过熏陶滋养，培养学生正确的人生观和价值观。贴近生活，注重兴趣培养，教材的呈现形式应符合学生接受心理，学习形式力求生动活泼、丰富多彩，教学内容、教学形式应符合学生年龄特征和认知水平，学习内容涉及社会生活的许多领域，应充分利用课内外各种可利用的学习资源，组织学生走出课堂，让学生在感悟、体验。 三教学措施 1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 5、防病、防体育运动伤害的教育,重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育,检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 四教学进度 本书有九课内容，每课一课时本学期授完。 环境教育计划 （2014——2015学年第二学期） 一、指导思想 环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。 二、教学目标 培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。? 1 、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。 2 、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。 3 、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。 三、主要内容 1 、环保理论： ⑴我们共同的家园；⑵人与自然；⑶人与动物；⑷人与社会；⑸个人与他人。 2 、环保常识： ⑴世界环境日；⑵世界环保纪念日；⑶中国环境标志；⑷中国绿色食品标志；⑸绿色食品；⑹环保时装；⑺绿色笔；⑻绿色包装；⑼绿色建筑；⑽绿色胶卷；⑾绿色计算机；⑿绿色水源地；⒀绿色汽车；⒁环保材料；⒂无铅汽油。 3 、环保现状： ⑴我们生活的周围存在着哪些污染； ⑵我们生活的周围空气污染有哪些； ⑶空气质量预报； ⑷大气污染对人体的影响及如何减少； ⑸白色污染有哪些及如何减少； ⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音； ⑺节约可利用资源的做法有哪些。 4 、环保行动： ⑴保护环境，美化家庭； ⑵保护环境，美化社会； ⑶保护环境，美化家园。 四、基本途径 （一）上好环境教育课 把这项教育开展得扎实深入，教师根据本年级学生年龄特点，认知规律以及掌握环保知识的现状入手，上好每一节环境教育课。 （二）开展丰富多彩的活动 寓环境教育于学生的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。 （三）营造校园的环境教育氛围 良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶，与自然和谐相处是现代人应有的素质。因此，应注意在自己的班里、校园里创设优美环境，诱发学生爱护环境，保护环境的意识。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要爱护地球就