人教A版高中数学必修四2.2.1向量加法运算及其几何意义导学案.docVIP

§2.2.1 向量加法运算及其几何意义导学案 一. 【学习目标】 1. 知识目标 (1). 联系物理知识,通过探究、归纳,掌握向量加法的定义，会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量。 (2). 类比实数，通过作图探究、掌握有关和向量方向和模的结论，会用向量加法的运算律进行计算。 2.能力目标 培养学生的观察能力、动手能力、归纳能力、分析问题解决问题能力。 3.情感态度价值观 (1).培养学生数形结合、分类讨论、化归转化和类比的数学思想方法； (2).培养学生的合作交流、共同探究的良好品质。 二【.重点难点】 1.教学重点：向量加法的定义，向量加法的三角形法则和平行四边形法则三角形法则和平行四边形法则 1、数学中，我们把 ， 的量叫做向量。如图所示向量，我们可用 表示，也可用 表示。 2、 叫做平行向量，零向量与任一向量 ，平行向量也叫做 。 (二)．学习新知 请同学们预习课本,自主探究下列问题: 问题1．能否根据物理中学过的矢量（向量）的合成得到向量加法的定义及其