巴公中学听写大赛活动方案.docVIP

巴公中学首届汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力、对祖国语言文字的感情，经学校研究决定，特开展此次听写大赛活动。 二、活动目的 汉字是中华文明最灿烂的瑰宝之一，它包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国贡献于人类文明的第五大发明。其独特的审美价值与文化历史价值使之在世界范围内独领风骚。但近年来，随着手机、电脑等电子产品的普及，汉字书写越来越成为一个值得关注的问题。很多同学认得字，但却写不出来，若长此以往，汉字的生命力将大大降低。这次汉字听写大赛以唤起同学们对汉字书写的重视为目的，提倡在使用电子产品的同时，也重视手写的重要性。通过活动进一步加深我们对汉字知识与文化传统的认知，加深对汉字的感情，唤起对汉语的热情。 三、活动主题：弘扬汉字文化 书写美丽人生 四、活动时间 初赛时间：2014年12月上旬 复(决)赛时间：九年级：2014年12月18日 八年级：2014年12月23日 七年级：2014年12月25日 五、比赛规则： （一）比赛按年级组分成七年级组、八年级组和九年级组，每班5名选手。 （二）听写大赛采用淘汰制。 （三）各年级听写范围：以语文基础字词的积累训练为主。选用本学年度课本中有代表性的字词以及课外推荐读物中的词语。 （四）参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、结构匀称、大小适中、卷面不得涂改。在作答过程中，现场观众及评委不得提示，时间到或者作答完毕，由评委判定对错。超出规定时间后不得作答，违者取消比赛资格。 （五）所有台上的选手均不得携带任何参考资料（包括手机等电子设备），违者取消比赛资格。 （六）对于笔画有误和模糊不清等字由评委老师直接裁定为错字。 六、活动赛制 本次活动分初赛、复（决）赛，分年级进行。 （一）初赛安排 各班自行组织学生答题，最终根据正确率及书写规范，从班级内选出5名优秀选手，代表班级参加复（决）赛。参赛选手上场顺序由各班自行安排。 复（决）赛安排 1、复赛以班为单位，每班选出5名选手依次上场参赛。经过2轮复赛共决出30位选手进入决赛。如有同分数选手出现，通过加赛形式淘汰，加赛成绩不计入积分。 2、由主持人读出词语（选手可要求对词语进行解释），参赛选手在规定时间内作答，作答完成后由公示员对选手答案进行公示，评委当场打分。 3、选手得分采用积分制，每写对一个词语积1分，按积分高低排名。班级各选手积分相加即为班级总积分。 4、决赛场共30名选手，以复赛结果为准。选手抽签决定轮次，每轮10人。决赛规则与复赛相同。 5、决赛按积分高低共决出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。如有相同积分的选手，通过加赛形式继续角逐，直至最终结果产生。 七、奖项设置 班级按照本班参赛选手总积分排名，每个年级设团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 个人奖按照积分排名，每个年级设个人奖30名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，其余均为“汉字听写比赛优秀奖”。 八、工作人员及相关职责安排： 评委： 九年级：段卉芳 李天才 马永梅 八年级：赵茂军 李 霞 张晓霞 七年级：王国瑞 史秋梅 王玲玲 主持人：岳晨辉 李国梅 马志华 （介绍比赛规则，给选手念听写题、介绍活动情况、评委、及各参赛队伍，主持发奖仪式） 计时员：任定国 （答题最后10秒口播时间提示） 记录员：康文平 闫强强 （统计选手成绩并排出名次） 公示员：上官赵敏 徐爱军 王海兵（出示学生的书写及正确答案） 安全管理员：各班班主任 巴公中学教导处 2014年12月11日