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更新观念,理清思路,扎实推进,全面提升就业质量
更新观念,理清思路,扎实推进,全面提升就业质量
以就业为导向是高等职业教育办学的根本方向。就业状况与就业质量是社会检验、评价高职教育质量的重要指标,是学校核心竞争力之一。出口畅,进口才能旺,学生学习才能安心,家长才能放心,用人单位才能称心,学校才能稳定,并实现可持续性发展。如何系统思考、整体设计、全面提升就业质量,是每个学校必须深入思考和亟待解决的重要问题,也是办人民满意的高等职业教育的重要内容。
更新观念,统一思想
观念转变是先导,思想统一是前提。以就业为导向,就是要以就业工作统领
学院学生教育管理工作全局,把就业工作贯穿于人才培养全过程,要在系统思考及整体设计之下,整合全校力量,构建全员参与的就业工作机制,逐步形成全程化、全员化、信息化的就业服务体系,不断增强毕业生就业竞争力。
一要与时俱进,更新观念科学把握就业与学科教育、素质教育的内在联系,坚持以促进学生全面发展为目标、以培养学生创业意识和创业精神为核心、以创业实践活动和创业项目为载体、以创业能力提高为关键的创业教育新理念。理念成为指导学校教育、教学、管理的支持理念切实把业贯穿于人才培养的全过程,渗透到学校教育教学的各环节,促进人才培养模式创新,注重顶层和整体设计,注重面向全体学生,注重项目带动,注重通过深化教学内容和课程体系改革推动。加强领导,形成合力形成学校主要领导牵头,分管校领导具体负责,教学、科研、学工、产业、财务等部门共同配合,全体教职员工和学生积极参与的领导体制和工作机制成立校指导委员会或业工作领导小组,结合实际,制定具有行业特征、学校特色、专业特点的推进创业教育的操作性办法和规定,明确创业教育的指导思想、基本目标、政策措施和保障办法。明确导向,建立机制建立和完善促进的评估监督、指导服务、科学激励、整合资源的机制,为学生创业和参与创业实践提供技术、信息、资金、场所、设备等方面的支持和服务在发挥现有教师队伍作用的基础上,通过培养、引进、使用等环节的不断优化,建设与教育要求相适应的、专兼相结合的高素质师资队伍。切实加强教师队伍培养,积极创造条件,组织他们参加国内外专业培训力争年内培养和选拔出一批有影响的创业教育学科(专业)带头人选配富有经验和能力的业务教师、科研人员、管理人员、学生工作干部担任学生 用于扶持重点创业项目,支持学生创业实践,着力引导学生面向高新技术产业、资源节约型产业和现代服务业等领域开展创业实践。……
四要加强就业思想教育和就业安全教育。要加强学生心理辅导和就业思想教育,引导学生客观、理性地认识就业形势,教育学生转变就业观念,合理调整就业预期,树立“先就业后择业,先锻炼后发展”和“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观,帮助学生积极主动就业。(建议这段不用)
结束语:就业工作不仅是教育问题,也是经济问题,更是社会问题。我们要充分认识高职生就业的重要性,科学判断出现的新情况,客观分析存在的新问题,总结新经验,探索新思路,实现新突破,努力促进高职教育的又好又快发展。
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