障碍跑教案_12339.docVIP

一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个性，寓德育于体育与健康教学之中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合初一年级的特点，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生在学习体育基础知识、基本技术，发展技能的同时，也能在欢快的气氛中娱乐身心、增强体质，从而不断提高学生的体育兴趣、爱好、发展个性，促进学生身心健康，逐步树立终身体育的意识。 二、教学目标： 1：认知目标：通过练习，学生能认识障碍跑对实际生活意义，对障碍跑产生兴趣。 2：技能目标：通过本课的学习，90%以上学生学会在跑动过程中过不同障碍物的方法，增强过障碍的基本运动能力。发展速度、灵敏、协调等身体素质。 3：情感目标：通过本课的学习，增进学生之间的交流与合作，培养学生勇于进取、团结协作精神，体验运动的快乐，感受成功的喜悦和幸福。 三、教学的重点和难点： 重点：穿越障碍时体验灵巧、协调地过单个障碍物，并能掌过障碍物的正确方法；能灵活运用的方法连续过多个障碍物，并能做到动作准、速度快。） 教 学 内 容 障 碍 跑 重点 穿越障碍时体验灵巧、协调地过单个障碍物，并能掌过障碍物的正确方法； 难点 能灵活运用的方法连续过多个障碍物，并能做到动作准、速度快。 教学目标