第二章第1节第2课时知能演练轻巧夺冠讲义.doc

[随堂检测] 知识点一　配子中染色体组合的多样性 1．(2015·重庆高一检测)下列选项中，属于形成配子多样性原因的一组是(　　) ①交叉互换　②同源染色体联会　③同源染色体分离　④非同源染色体随机组合 A．①② 　 B．③④ C．①④ D．②③ 解析：选C。配子多样性的原因有两种：减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换，减数第一次分裂后期非同源染色体之间的自由组合。 2．下列符号代表精子的染色体，A和a，B和b分别是两对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞(不考虑交叉互换)(　　) A．Ab、Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB、AB C．Ab、aB、Ab、aB D．AB、Ab、ab、aB 解析：选C。在减数第一次分裂时期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。对于含A、a与B、b两对同源染色体的初级精母细胞来说有两种分离情况：若一组是A与B组合，则另一组是a与b组合，经第二次分裂和变形后分别形成两个AB和两个ab的精子；或者是另一种分离情况，即形成两个Ab和两个aB的精子。但对于一个细胞来说只能是其中的一种分离情况，结合所给选项，C项符合。 3．某动物精原细胞中有3对同源染色体，在减数分裂产生配子的过程中，产生同时含有3个母方染色体的配子的可能性是 (　　) A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16 解析：选C。在减数分裂过程中，每一对同源染色体中来自母方的染色体都可以到任意一极，即在每一极的可能性都是1/2，因此3个母方染色体都在同一极的可能性是(1/2)3＝1/8。 知识点二　受精作用及意义 4．青蛙的受精过程可以分为以下步骤，其中体现受精作用实质的是 (　　) A．精子和卵细胞接触 B．精子头部进入卵细胞 C．卵细胞膜与精子细胞膜融合 D．精子细胞核与卵细胞核融合 解析：选D。受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞核融合过程。 5. 右图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图，则图中①②③分别为(　　) A．有丝分裂、减数分裂、受精作用 B．受精作用、减数分裂、有丝分裂 C．有丝分裂、受精作用、减数分裂 D．减数分裂、受精作用、有丝分裂 解析：选B。过程①是生殖细胞形成受精卵，说明是受精作用；过程②是生物体产生配子，说明是减数分裂；过程③是受精卵发育成个体，说明是有丝分裂过程，故B正确。 6．(2015·新余高一检测)某生物体细胞内的DNA含量为2a，如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA含量变化。据图回答： (1)从A到G表示的是________分裂过程，其中从C到E表示的是____________________时期；从E到G表示的是__________________时期。 (2)表示初级精(卵)母细胞的时期是________。E时期的细胞叫________________细胞；G时期的细胞称为________细胞。 (3)由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为________________________________________________________________________ ____________。由D→E，DNA的含量减少一半，原因是____________________。由F→G，DNA含量再减少一半，原因是____________________。 (4)由H→I，DNA的含量增加一倍，恢复到原来的数目，是因为________________。 (5)曲线由I→P表示的是________分裂过程。 答案：(1)减数　减数第一次分裂　减数第二次分裂 (2)C→D　次级精(卵)母或第一极体　精(卵) (3)染色体进行复制　同源染色体分离　细胞一分为二 (4)受精作用　(5)有丝 [课时作业][学生用书独立成册] 1．1个精原细胞和1个卵原细胞最多产生多少种精子和多少种卵细胞(考虑交叉互换)(　　) A．2,1 B．不确定，不确定 C．4,4 D．4,1 解析：选D。1个精原细胞如果不考虑交叉互换，染色单体相同，经减数分裂最多产生两两相同的4个精子；如果考虑交叉互换，染色单体并不完全相同，减数第二次分裂后期着丝点分裂，得到的4个精子都不相同。1个卵原细胞经减数分裂只产生1个卵细胞，最多也就1种卵细胞。 2．一雄性生物体，其体细胞有3对同源染色体。在不进行交叉互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是(　　) A．1、8、8 B．2、8、8 C．8、8、8 D．8、64、64 解析：选A。精原细胞经有丝分裂产生，所以只产生一种精原细胞。在不考虑交叉互换的情况下，一种次级精母细胞产生一种精子。此生物体可产生23＝8