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油画教育民族化创新的基石多元文化共生与融合
DOI:10.15946/j.cnki.1001-7178.2014.02.005
2014 年 第 2 期 No． 2 ，2014
第 25 卷 民族教育研究 Vol． 25
总第 121 期 Journal of Ｒesearch on Education for Ethnic Minorities General No． 121
· ·
民族艺术教育研究
:
油画教育民族化创新的基石 多元文化共生与融合
符 艺
( ， 530006)
广西民族大学艺术学院 广西南宁
［ ］ ， ，
摘 要 多样化的文化世界里 共生与融合往往是文化传承创新的重要机制 也是 油画艺术增添魅力
。 ， ， ，
和拓展创作 空间的基石 因此 在油画创作尤其是 油画民族化过程 中 应理性 审视 中西文化的接触和碰撞 包
， ， 。
容 多元文化要素 的存在 融合多元文化的精髓 把握 文化 多样性与统一性的辩证关系
［ ］ ; ; ;
关键词 油画教育 民族化 多元文化 共生与融合
［ ］G75 ［ ］A ［ ］1001 － 7178( 2014) 02 － 0133 － 05
中图分类号 文献标识码 文章编号
作为 ， 。
一种极富时代感的文化艺术形式 油画 族化创新的基石
，
自诞生以来 不仅在人类多元文化发展史中扮演
一
， 、
着十分重要的角色 赋予人们新的审美情趣 反映
， ， ，
社会现实 同时也受到多元文化的影响 在多元文 站在历史的角度看 中国油画史就是一部西
化的境遇中获得生存和发展的机会。 ， 。
方油画中国化的历史 即一部油画民族化的历史
油画民族化是对油画移植中国后遭遇的一种 ， ，
逻辑地看 油画民族化的可能性 源于中西方文明
， 。
情境性表达 也是一种理性的选择和诉求 在某
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