第十课科学发展观和小康社会的经济建设2016讲义.ppt

城乡之间 先进的教育设施 山区落后的教育 探究活动： 以上说明了我国目前的小康社会还存在哪些不足? 幸福的孩子 低水平：虽然经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 低水平、不全面、发展很不平衡 (2)总体小康的不足（特点）: 不全面：目前的小康更多的倾向于经济方面，其他方面发展还不完善。 不平衡：地区之间、城乡之间、行业之间、发展水平差距仍然较大。 2.全面建成小康社会 （1）实现时间： 2020年 （2）特点： 建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 （3）目标： 工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加赛况社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 区 别 总体小康 全面小康 标 准 全面程度 发展程度 总体小康与全面小康比较： 低标准，人均GDP只有800多美元 较高标准，人均GDP达到中等发达国家水平 偏重于物质消费的小康，不全面 除了注重物质生活水平的提高外，还特别注重人们的精神生活，所享受的民主权利、生活环境改善等，实现社会全面进步 发展不平衡，地区差距、城乡差距、行业差距较大 缩小地区