第二框关于世界观的学说(上课用)概要.ppt

1、从字义看：哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学说。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括、总结。 4、从与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。 ??A．用发展的观点看问题????????? B．人类社会的存在和发展是客观的 C．具体问题具体分析??????????? D．想问题、办事情要坚持一切从实际出发 * ——什么是哲学？ 自学本框内容： 哲学与世界观 哲学与具体科学 世界观与方法论 哲学 世界观 方法论 三组关系 三个概念 有一位老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她的老伴长命百岁，一家人平平安安。生活 并不宽裕的她临下山时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时省吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为她认为：“神灵”支配了她一家人的命运。 一位“勇敢”的老太太 问题1：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？ 问题2：她知道自己有世界观吗？这说明了什么？ 概念一： 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。(见P7) 世界观人人都有，但有自觉的和不自觉的之分。世界观往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，有正确和错误之分。 ①世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 ②哲学就是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 问题3：老太太有自发形成的世界观，而哲学是关于世界观的学问，那么老太太是哲学家吗？ 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。 ②研究对象相同:世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的总的看法和根本观点。 区别 ①含义不同。 ②特点不同：世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 世界观就是哲学? 问题4：老太太有这样的世界观,所以她的行为上有什么特点？为什么? 概念二： 方法论是指人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 世界观与方法论的关系 二者的内涵不同 ①世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ②方法论体现世界观。用世界观作指导去认识世界和改造世界就成了方法论。 ③世界观和方法论是同一问题的两个方面，两者是统一的。纯粹的世界观和纯粹的方法论是不存在的。 联系 区别 哲学是世界观与方法论的统一 哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样吗？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？ 形成了许多具体科学知识 自然科学知识 社会科学知识 人们在实践中 思维科学知识 揭示了自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。 对具体领域的规律和奥秘进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 哲学 结论： 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 爱因斯坦：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” 爱因斯坦的话就是强调：哲学与具体科学的联系。即哲学的存在和发展，要以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导。 牛顿是经典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能来自上帝的“第一推动力”。 (1)牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响?如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一推动力”的结论吗? 唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相信上帝，是不会得出“第一推动力”的结论的。 (2)牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示? 牛顿工作的得失告诉我们，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导，否则，科学研究会失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。 联系 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 区别： 研究的对象和回答的问题不同： 具体科学以世界某一特定领域为研究对象，揭示的是某一具体领域的特殊性质和规律。 哲学则以整个世界为研究对象，回答的是整个世界万事万物的共同性质和共同规律。 哲学与具体科学的关系 ②哲学为具体科学的研究与发展提供世界 观与方法论的指导。