学史论坛——课堂教学改革的突破口.docVIP

“学史论坛”——课堂教学改革的突破口 眉山中学历史教研组 管莉鸿 四川省即将在2010年实行新课程改革，作为西部大省，保守狭隘的盆地意识妨碍人们的眼界，目前中国社会处于转型时期，改革已成不可逆转之趋势。常言道：识时务者为俊杰。作为一线教师应及时更新教学观念，采用新的教学手段和方法才能适应形势的需求。但改革的步伐又不能迈得太快，必须从西部地区的实际情况出发，本着碎步、慢步、不停步的原则，以“贴近高考，贴近课本，贴近现实”为指导思想，寻求一条可控的、稳妥的，风险和代价最小而实效更大的教学改革之路。 笔者在高二文科班的课堂上推出“学史论坛”活动。 先让学生在课余时间搜集相关素材，如：我最欣赏的历史人物，历史小故事，我看过的最精彩的历史影视剧，介绍片段、影评。我学历史的最大收获、体会，历史之谜等等。 然后在每堂历史课教师正式讲授之前，给学生五分钟时间，让他们尽情展现自己的才华。分成四大板块：（1）学史心得。（2）风云人物。（3）热点解剖。（4）事件追踪。精简扼要。以世界史为主，以教材重点知识为中心，进行发散思维，向周边辐射，作为教师讲课的有机补充，使学生能更透彻地理解历史。 将课本知识适当拓宽、加深，全方位了解重大事件的背景、来笼去脉，把有血有肉、生动丰富的历史呈现在同学面前，进一步提高学习历史的兴趣，变被动接收为主动探求，让每个人都来当“淘金者”，加强师生之间、生生之间的信息交流与反