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《人因工程》课程教学大纲 英文名称：Human Factors Engineering课程编号：学时：+44 使用教材及参考书： 孙林岩主编，《人因工程》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材， 高等教育出版社，2008， 一、课程性质、目的和任务 性质： 目的： 掌握人因工程的基本原理，具备应用人因工程理论及方法解决实际问题能力。 任务：通过课堂讲授及学生课外实践，使学生掌握人因工程学的基本理论、方法及技术，达到教学目的，并培养学生的实践能力。 二、教学基本要求 1．要求学生掌握人因工程学的基本概念和原理 2．要求学生掌握人因工程学基础理论和基本技术方法 3．要求学生了解人因工程学的应用和相关设计 4．要求学生具备进行人因工程应用实践的基础知识 三、理论教学内容 第一部分 总论 第一章：人因工程学概述 1. 人因工程的概念与特点 2. 人因工程的历史和发展 3. 人因工程的应用 4. 人因工程与其他学科的关系 第二章：人因工程的研究方法与工具 1. 人因工程的研究方法 2. 人因工程的研究工具 3. 人因工程的实验伦理 第二部分 基础篇 第三章：人体测量 1. 人体测量基础 2. 静态测量与动态测量 3. 人体测量数据在设计中的运用 4. 中国常用人体测量数据及典型标准 第四章：人体生理特性 1. 神经系统与感觉