数字化服务支持下社区老年教育初探.PDFVIP

2016 9 成人教育 No． 9 2016 第 期 ( 356 ) ADULT EDUCATION Total No． 356 总第 期 doi :10 ． 3969 /j ． issn． 100 1-8794 ． 20 16 ． 09 ． 0 16 数字化服务支持下社区老年教育初探 ——— “916 ” 以云南省昆明市 数字养老社区为例 高慧敏 ( ， 650051) 昆明理工大学成人教育学院 昆明 【 】 ， ， 、 、 摘 要 近年来 我国社区老年教育得到应有的重视和发展 但仍然存在着教育面窄 参与率低 教育资源匮 。 “916 ” ， ， 乏等现实问题 云南 数字化养老社区以互联网平台为依托 开创了线上与线下相结合的新型老年教育模式 ， ， 、 。 克服了传统老年教育的诸多困难 收到良好的个人和社会效应 其教育组织模式 运营机制值得推广和借鉴 【 】 ; ;916 关键词 数字化 社区老年教育 数字养老社区 【 】G720 【 】A 【 】1001-8794 (2016)09-0065-04 中图分类号 文献标识码 文章编号 20 13 1． 9% 2 ． 4 % ， 20 11 ， 从 年的 增长到 而在 年 这一 、 一 数字化社区老年教育发展的必然性 0 ． 7 % 。 60 比例仅为 这意味着我国 岁以上的网民已 ( ) 经从20 11 360 ， 1 500 。 一 社区老年教育发展的现实桎梏 年的近 万人 增长超过 万人 、 ， 60 这一情况一是由于网络接入环境日益普及 媒体宣 社区老年教育 主要是针对聚居在社区 周岁 ， ; ， 传范围广泛 增加了中老年群体接触互联网的机会 及以上的老年人群体 通过社区推展的各种教育培 ， 20 15 ， ， ， 二是人口的老龄化 到