中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目立项建设会计专业调研报告.docx

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目会计专业调研报告--市经贸旅游学校2016年7月目 录一、调研基本介绍3（一）调研目的和意义3（二）调研对象3（三）调研方法3二、调研内容3（一）行业背景分析3（二）企业调研4（三）学校调研8（四）毕业生跟踪调研10三、调研结论14（一）人才需求与就业岗位15（二）工作任务与核心职业能力16（三）调研中发现的普遍问题17四、教学改革建议25（一）人才培养模式改革建议25（二）课程体系构建和教学内容建议25（三）实习实训条件建议25（四）加强以“双师型”为导向的师资队伍的建设25一、调研基本介绍（一）调研目的和意义为了创建国家中等职业教育改革发展示范学校，确定人才培养方案，进行财会专业教学改革，特进行此次调研。调研的目的是：1.针对中职会计专业毕业生所面向的就业岗位，明确核心岗位和可拓展岗位；2.明确中职会计职业岗位的典型工作任务以及完成工作所具备的职业能力、职业素质、专业知识和职业证书的要求；3．确定会计专业人才培养目标和人才培养标准。（二）调研对象结合调研目标，这次调研对象主要包括行业企业及职业学校、毕业生三类主体。企业调研对象包括省内外制造、商品流通、服务等行业的10家企业;单位性质包括国有企业、合资企业、私营企业等；企业规模主要针对中小型企业和微型企业，调研对象分布十分广泛；被调研人员包括基层会计人员、财务主管和其他部门的主管负责人等。职业学校调研对象是省内20家同类中职学校，尤其是了解与我校同一区域的中职学校，既有国家级重点中等职业学校和省级重点中等职业学校，也有普通中等职业学校，被调研学校主要涉及财经商贸类等专业。毕业生调研是针对我校近五年毕业的305名毕业生进行了跟踪调研，问卷由学校统一发放，学生署名答题，共回收学生调研问卷301份。（三）调研方法本次调研的方式主要采用抽样调查和典型调查两类，在搜集各种资料时采用的具体方法有询问面谈法、观察法、网上调研、文献检索等。企业调研主要采取询问面谈、专家征询等方法；职业学校调研采取了网上调查的方法；近三年毕业生的跟踪调研采取的是网上问卷的方法。二、调研内容（一）行业背景分析财政部在《会计行业中长期人才发展规划（2010－2020年）》中明确提出，到2020年我国会计人才资源总量增长40%，会计人员中受过高等教育的比例达到80%，实现高级、中级、初级会计人才比例达到10:40:50。在着力培养高级会计人才的同时，重视会计从业人员、会计初中级人才的培养，促进会计人才资源结构优化、布局合理，努力打造一支职业道德水准高、业务娴熟、技能全面、职业判断能力强的会计人才队伍。四川省政府将--市定位为“十二五”期间的“攀西地区和川滇结合部工业及商贸中心”。“十二五”期间，--市的私营经济在全市国民生产总值中的比重将在5年之内达到全市国民生产总值的55%；四川省政府2012年12月出台了《关于大力扶持小型微型企业发展的实施意见》，意见指出：实施创办小企业计划，力争每年新增万户小型微型企业。伴随--市经济蓬勃发展，企业数量急剧扩张，需求大量有熟练操作能力和基本职业素养的会计专业技能型人才，岗位主要涉及出纳、收银、会计核算等。按照四川省政府《关于大力扶持小型微型企业发展的实施意见》，保守的估算--市每年会有近千家小型微型企业成立，按一个企业会计人员的基本配备标准2名计算，也需要近二千名会计专业毕业生。可以看出，不论是国家和地区发展规划，还是区域经济发展，都非常重视50%的初级会计人才的建设，未来5年基层会计人才需求将保持持续增长。（二）企业调研1.人才市场对会计专业人才的需求分析据四川省人才交流中心对全省人才市场2012年3季度的供求信息显示，会计人才的市场需求量位居第五位，占到了总需求岗位的4.67%，排名与前期没有变化，详见表1。表1 四川省人才交流中心对全省人才市场2012年3季度的供求信息表(四川省人才网)根据《四川攀西人才市场2012年第三季度供求信息统计分析报告》，财务/金融/审计岗位需求量位居第四位，占总需求岗位的8.83%，详见表2。表2 四川攀西2012年第三季度十大热门职位排名(攀西人才网)从表1和表2可以看出，四川省和攀西地区对会计专业人才的需求持续稳定增长。目前，四川省的私营经济、个体经济发展相当迅猛，这些私营企业、个体企业大多属于小微企业，都迫切需要具有熟练操作能力和基本职业素养的会计专业毕业生，这就为中职会计专业毕业生提供广阔的就业市场。2.中职会计专业毕业生从事岗位分析企业调研结果显示，中职会计专业毕业生23%从事收银工作，17%从事出纳、11%从事会计核算工作，从事服务员工作的占24%，从事营销工作的占10%，从事统计、文秘、其他的占15%，详见图1。图1 毕业生就业岗位分析图从图1可以看出，中职会计专业毕业生的专业对