第10课五四爱国运动分析.ppt

五四运动时的纪念章 1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。 “胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！” “国亡无日，愿合四万万民众誓死图之！” ——《外交警报警告国民》 在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境：国内是北洋军阀对外卖国，对内独裁的黑暗统治；国际上中国在巴黎和会中的外交失败。 对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。 于是五四爱国运动爆发了。 3、五四爱国运动标志着中国新民主主义革命的开始。 1、五四运动是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，激发了中国人民的爱国热情，推动了革命力量的团结； * 五四运动纪念浮雕 第16课 1914～1919：第一次世界大战 巴黎和会 历史背景 问题：第一次世界大战期间，中国主要面临 哪个帝国主义国家的威胁？什么是“五九国耻”？“二十一条”的实质是什么？ “二十一条”的实质： 把中国变为日本独占的殖民地。从此形成了日本独霸中国的局面，一直持续到1922年华盛顿会议的召开。 日 本。 根本原因 导火线 导火索——巴黎和会中国外交的失败 一、五四运动的爆发 时间： 地点： 人物： 1919、5、4 开始 北京 北大等校学生 游行队伍向天安门进发 游行示威的女学生队伍 “外争主权，内除国贼” 取消“二十一条” 反对在对德“和约”上签字 惩办卖国贼曹汝霖等人 誓死力争，还我青岛！ 北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生 在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。 1919年5月7日，上海各界两万余人召开了声援北京学生的国民大会。 1 2 3 4 口号？ 曹汝霖 —— 早年留学日本， 1913年任袁世凯 政府外交次长； 1915年奉袁命签订 “二十一”条； 1919年在学生强烈 要求下，被罢免； 1949年逃往台湾， 后至日本、美国， 死于底特律。 外争主权，内惩国贼！ 5月4日 6月3日 北京（中心） 学生（主力） 上海（中心） 工人（主力） 释放被捕学生 拒绝在对德“和约”上签字 罢免三个卖国贼 6月28日，中国代表拒绝在和约上签字，这是中国第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制定的和约。 (说“不”） P54：思考与讨论 五四爱国运动由学生发展到由工人、学生、广大市民参加，这说明了什么？ 反帝爱国的民族意识的兴起与增强 2、广大工人阶级参与，并发挥主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件； *