读文本、析教材技巧.ppt

读思归纳 居高临下 读文本、析教材 专题1 走进化学殿堂 单元1 化学使生活更美好（第1课时） 李立英 1.课标要求：认识化学变化的基本特征， 初步了解化学变化（化学反应）的本质。 解析：义教阶段对物质变化的初步认识：认识到物质可以发生变化，观察物质变化的现象（颜色、状态等），对物质的变化进行分类（化学变化、物理变化），探究物质的化学变化，微粒变化，认识到物质的变化是有条件的，伴随能量的变化，宏观认识，微观认识，定性认识，定量认识，解释物质的化学变化。 2.课时目标：1）了解化学研究的主要内容； 2）理解物理变化、化学变化的概念 及区别与联系； 3）了解怎样通过化学实验手段探究物 质的变化； 4）初步认识一些常用的化学仪器。 读文本 化学研究物质的 组成 结构 制备 变化 用途 性质 宏观 微观 决定 决定 表现 决定 表现 表现 物理性质 化学性质 物理变化 化学变化 新物质 读文本 外观：形状 或状态 成分改变：生成了新物质 析教材 强调：现象不能作为判断的依据 实验设计： 注重实验教学激发学习兴趣 实验内容 变化前的物质 变化时发生的 现象 变化后产生的物质 有无新物质生成 1.水的沸腾 液态的水 气泡、水雾 液态的水 无 2.研碎碱式碳酸铜 块状碱式碳酸铜 粉末状 碱式碳酸铜 无 3.加热碱式碳酸铜 绿色碱式碳酸铜 绿色——黑色 石灰水——浑浊 试管口——水珠 氧化铜、 二氧化碳、 水 有 4.镁带燃烧 银白色镁带 耀眼的白光、放热 白色氧化镁 有 伴随现象 析实验 1.液态 气态 液态 2.块状 粉末状 状态改变 形状改变 物理变化 联系生活：滴水结冰、木已成舟、酒精挥发、石蜡熔化 化学变化 新物质 质疑再探 蜡烛燃烧是什么变化？ 联系 析板书 区别 联系 链中考 （2015年中考） （2014年中考）1．下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．铁锅生锈 B．蜡烛熔化 C．香水挥发 D．干冰升华 A、H2 B、H2O C、CO D、CO2 （2013年中考） 8．下列过程中发生化学变化的是（ ） A．铁丝弯曲 B．西瓜榨汁 C．食物腐烂 D．灯丝熔断 （2012年中考） 读思归纳 居高临下