高效课堂_让学习更轻松、更成功.pptVIP

* 高效课堂， 让学习更轻松、更成功 主题班会 * 高效课堂是什么？ 顾名思义，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。 * 高效课堂三要素 1、课前预习习惯 2、课堂学习习惯 3、课后巩固习惯 * 课前预习习惯 * * 课堂学习习惯 * 预习不止是把书本看看，还要思考一些基本的问题：是什么？为什么？这样行吗？ 跟以前的知识有什么联系？等等。 这样，听课就有的放矢，会抓重点，攻难点，课堂自然就有效了。 如：预习时在书本中划记自己不能理解的内容，到课堂上听老师的讲解再加以消化，就可以完全的理解该知识了。 * 班上有一位同学，上课时不认真，经常找同桌讲话，影响同桌，还时不时的做一些小动作，干和课堂无关的事。 结果他经常被老师点名、罚站。 提问： 你觉得这位同学有哪些地方做得不对？ 如果你是他的小组长，你该怎样督促他改正？ 如果你是这位同学，你会如何改正？ * 上课要做到“声声入耳、字字入目、动手动脑、用心学习”。 要端座在凳子上，起立时要站直； 听课时目视老师，重点内容课本上有的要勾画，没有的要记在课本的空白处或笔记本上； 老师板书时要目视黑板；老师提出问题时积极思考，敢于发表自己的见解，不明白的问题要及时问老师；回答课本上的问题时将书捧在胸前，声音要宏亮； 书写时执笔要正确，要认真，书写解答过程要规范，写在规定的位置，不写错字、别字，要独立完成老师布置的作业； 讨论问题时要主动参与，积极发言。要集中精力紧紧围绕老师的讲课思路用心学习。 * 课后巩固习惯 * 小明是一位七年级学生，他每天都按时、高质量的完成好了各科的作业，但是他的考试成绩依然不是很理想，他非常的苦恼：“为什么我每天完成好了各科的作业，成绩却还是不理想呢？” 提问： 为什么小明每天都完成好了各科的作业，成绩却还是不理想呢？ 你可以给小明支支招吗？ * 请坚持先复习后做题。 复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记忆的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。 假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业100分，正式考试不及格的情况了。