2017春高中语文2.7李清照词两首达标训练新人教版必修420170307313.docVIP

7 李清照词两首 基础夯实 1.下列加点字的注音,全都正确的一项是(　　) A.寻觅(mì)　　　　　　凄惨(qī) 女红(ɡōnɡ) 渐染(jiàn) B.憔悴(cuì) 销魂(xiāo) 咫尺(zhī) 昵称(nì) C.两盏(zhǎn) 煊赫(xuān) 皈依(ɡuī) 看守(kān) D.栖息(qī) 重阳(chóng) 靡丽(mí) 叶韵(xié) 解析A项,渐应读jiān”;B项,咫应读zhǐ”;D项,靡应读mǐ”。 答案C 2.下列句子中没有错别字的一项是(　　) A.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 B.燕过也,正伤心,却是旧时相识。 C.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风疾! D.这次第,怎一个愁字了得! 解析A项,消应为销;B项,燕应为雁;C项,疾应为急。 答案D 3.导学列加点词的解释全都正确的一组是(　　) 薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)　有暗香盈袖(充满)　莫道不销魂(极度的欢乐)　凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)　憔悴损(损害)　独自怎生得黑(怎么、怎样) A.　　　　　　　B. C.④⑤⑥ D.①②⑥ 解析销魂的意思为极度的悲伤;⑤“损的意思相当于煞。 答案D 4.下列对各句所表现的风格评价恰当的一项是(　　) 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(《西江月·夜行黄沙道中》) 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》) 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) A.豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵 B.旷达、豪放、清新、哀婉、清新 C.雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达 D.豪放、旷达、旷达、缠绵、清新 解析在了解整首诗词的具体风格基础上,把握句中所表现的风格,进行对应即可。 答案A 5.对下列词句解释有误的一项是(　　) A.薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽,写长昼难挨,于环境和气氛的描写中,表现了词人的孤独寂寞之感。 B.佳节又重阳,点明节令。重阳节是团聚之节,团聚之节偏不团聚,于是孤单寂寞之感油然而生。这一句是全词的关键句,词人对丈夫的脉脉相思,全从此句暗示出来。 C.玉枕纱厨,半夜凉初透,这两句从夜间情景落笔,写因天气寒冷词人夜半被冻醒而难以入眠的情景。 D.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,这三句直接抒写了词人的凄苦心情,集中而含蓄地表达了词人对丈夫的深切思念:不要说此情此景不伤人啊!当西风把帘子吹起的时候,你看,篱畔的菊花正茂,而我自己却(因思念丈夫)憔悴多了。 解析C项,是写词人孤眠独寝的凄苦之感,不只是自然天气的凉。 答案C 6.对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是(　　) A.前三句用一连串叠词,写出一种愁惨而凄厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。 B.上片从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加了思乡的惆怅,最后雁过也三句在内容上承上,在结构上启下,自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。 C.梧桐更兼细雨两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵啜泣,这就更加令人难过了。这里是从正面渲染词人的悲苦心情。 D.最后用一个愁字来概括,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词人忧国忧民的心理。 解析D项,这首词主要的写作手法为借景抒情,没有用象征手法。 答案D 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　) 一个民族如果没有自己的科技,可能会亡国;但是,一个民族如果丧失了自己的文化,就要亡种,而亡种比亡国更可怕。　　　,　　　。　　　。　　　,　　　。　　　。? 对中华民族来说,传统文化是中华民族之所以成为中华民族的身份证和象征 悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯 这是国学热兴起的更深层次的原因 是中华民族区别于其他民族,是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的唯一标志 合理开发和利用传统文化这个重要资源,以应对全球化的挑战 在经济全球化时代,我们应当更加尊重自己民族的传统文化 A. B.①④②⑥⑤③ C.⑥③①④②⑤ D.⑥⑤②④①③ 解析本文段主要是分析国学热兴起的深层原因。文段开头强调本民族传统文化的重要性,填空部分就得先分析为什么重要,而三句就属于这个内容。根据这三句的逻辑关系及句间标点,可确定其顺序为。第句是整个文段总括,应放在最后;根据标点及两句逻辑关系,第句应排在第句之前。 答案B 8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)　　　　　　　　　　　,瑞脑销金兽。? (2)　　　　　　　　　　　,帘卷西风,　　　　　　　　。? (3)佳节又重阳,