My clothes教学课件1.pptVIP

* B Read and write 连心插花小学 韩美华 Unit5 My clothes PEP四年级下册 学习内容 Learning Goals 1.能够在图片的帮助下读懂小短文，并完成文后问题。 2.能够根据图片，正确书写例句。3.能画出自己的衣服，并仿照示范例句，在四线三格中完成句子补充任务。 设计思路： 1. 通过“Which is missing”的游戏复习学过的衣服单词。 2.利用上节课布置的设计衣服的任务，让学生进行展示，并进行对话练习，主要引导学生将本单元所学知识综合运用到对话中。 3.读写部分引导学生先观察图片，然后听音圈出关键词，再让学生自己读短文，完成后面的问题。 4.通过文中两幅图引出例句并进行书写示范，然后引导学生画出自己的衣服，并进行仿写练习。 5.拓展环节引导学生观看小故事，也是为后面的作业做铺垫。 . shirt socks coat shorts hat pants sweater dress shoes skirt jacket clothes Lead-in Which is missing? Talk about your clothes A: Look! These are my shorts. B: What colour are they? A: Purple. B: Are those your dress? A: Yes, they are. 夏令营结束了,Sarah要收拾好自己的衣服，请你仔细听录音，快速圈出来。 Read and write Read and circle 请你仔细阅读短文，然后完成下面的问题。 Let’s read Listen and repeat These are John’s shoes. This is Chen Jie’s dress. Let’s write *