初中物理中考点无敌完整版运动和力探析.doc

初中物理中考点无敌完整版 运动和力 1、在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验。为了测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做_________运动，根据滑动摩擦力与拉力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等。为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应比较_________两图；为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应比较_________两图。 2、在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将左图实验装置改进为如右图所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。 （1）写出装置改进以后的好处。（写出一条即可） （2）水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图15所示。根据???????????? 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为??????????? N。 （3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗？为什么？ 3、某同学利用如图所示装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素．实验中，他用弹簧测力计拉动物体甲做匀速直线运动，并通过在物体甲的上方放置重物乙来改变甲对水平面的压力． ①分析比较图（a）与（b）或（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：　　　　　　． ②分析比较图（a）与（c）或（b）与（d）中测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：　　　　　　． 4、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学用一个小板凳、重物和细沙做了如图所示的四个实验，通过观察四次实验时细沙的　　　　　　，反映压力的作用效果．比较序号a与c或b与d所示实验，说明受力面积相同时，　　　　　　，压力作用效果越明显；比较序号　　　　　　所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．如图序号a与d所示，则应该比较　　　　　　，寻找压力作用效果与它的关系． 5、小王做了如图所示的三个实验，用来研究压力产生的作用效果．甲：将小方凳放人沙盘中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物． （1）比较甲、乙两种情况，得出结论　　　　　　． （2）比较乙、丙两种情况，得出结论　　　　　　． 　 6、如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方形铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小．哪个铁块对地面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想： 猜想一：正方形铁块A最重，所以它对桌面的压强最大； 猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大； 猜想三：三个铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等． (1)以图中长方形铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的．(已知铁的密度为ρ，长方形铁块的高度为h，底面积为S)压强表达式的推导：p＝____________________________．分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与____________________有关，所以猜想________是正确的． (2)利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想． 7、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学用一个小板凳、重物和细沙做了如图所示的四个实验，通过观察四次实验时细沙的　　（5）　　，反映压力的作用效果．比较序号a与c或b与d所示实验，说明受力面积相同时，　　（6）　　，压力作用效果越明显；比较序号　　（7）　　所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．如图序号a与d所示，则应该比较　　　　　（8）　　　　　，寻找压力作用效果与它的关系． 8、某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题： （1）该实验是通过??????????????? 来显示压力的作用效果； （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，?????????? 越大，压力作用效果越___________； （3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：______________一定时，受力面积越大，压力作用效果越_______________。 （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。 9、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注