第1章-静电场-选修3-1-人教版-物理讲义.ppt

8．电容器的电容　 │ 自我检测 8．电容器的电容　 │ 自我检测 8．电容器的电容　 │ 自我检测 9．带电粒子在电场中的运动 9．带电粒子在电场中的运动 9．带电粒子在电场中的运动│ 教学目标 教学目标 1．理解带电粒子在电场中的运动规律，并能分析解决加速和偏转的问题． 2．知道示波管的构造和基本原理． 9．带电粒子在电场中的运动│ 重点难点 　　【重点】 带电粒子在匀强电场中的运动规律． 【难点】 运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题． 重点难点 9．带电粒子在电场中的运动│ 教学建议 教学建议 这部分内容要综合应用力学和电学知识，需要学生结合静电力不断联系受力、运动、功和能的知识，是高中阶段最难的一部分．本教材先给出电荷在匀强电场中的两种特殊的运动：匀加速直线运动和类平抛运动，希望学生能自觉地联系原有的知识进行分析，并适当地复习一下有关的知识和规律．不应操之过急，让学生先熟悉这类运动情况和分析的思路，为后续课中进一步的分析和讨论作准备. 9．带电粒子在电场中的运动│ 新课导入 新课导入 【导入一】 引入新课 带电粒子在电场中受到静电力的作用会产生加速度，使其原有速度发生变化．在现代科学实验和技术设备中，常常利用电场来控制或改变带电粒子的运动． 具体应用有哪些呢？本节课我们来研究这个问题．以匀强电场为例． 复习旧知 教师活动：引导学生复习回顾相关知识点(投影) 9．带电粒子在电场中的运动│ 新课导入 (1)牛顿第二定律的内容是什么？ (2)动能定理的表达式是什么？ (3)平抛运动的相关知识点． (4)静电力做功的计算方法． 学生活动：结合自己的实际情况回顾复习． 9．带电粒子在电场中的运动│ 新课导入 9．带电粒子在电场中的运动│ 新课导入 9．带电粒子在电场中的运动│ 新课导入 【导入二】 在光学成像技术中，科学家最早制造出了透镜，此后随着物理科学的发展，人们又研究出了具有透镜效应的静电透镜，该技术用在显微技术上，使显微技术从原来光学显微镜放大的最大倍数2000倍增大到现在的300万倍．静电透镜利用的就是一种特殊电场，使电子束能够会聚．带电粒子在不同的电场中运动的形式和特点是不一样的，这节课我们来学习带电粒子在电场中的运动. 9．带电粒子在电场中的运动│ 知识必备 知识必备 ? 知识点一　带电粒子在电场中的加速 1．运动状态分析：带电粒子将沿电场方向做__________运动 2．用功能观点分析：qU＝________，即v＝________． 匀加速直线 　　　　　 9．带电粒子在电场中的运动│ 知识必备 抛物线　　　　 　 速度为v0的匀速直线　　　　 初速度为零的匀加速直线 　　　　 9．带电粒子在电场中的运动│ 知识必备 电子枪　　　 偏转电极　　　　 　 正比　　　　　　 水平　　　　　 9．带电粒子在电场中的运动│ 学习互动 ?　考点一　带电粒子的加速 [想一想] 带电粒子在匀强电场或非匀强电场中加速，计算末速度，分别应用什么规律研究？ 学习互动 9．带电粒子在电场中的运动│ 学习互动 9．带电粒子在电场中的运动│ 学习互动 8．电容器的电容│ 新课导入 【导入二】 创设情景，实例引入： 图片展示——电视、电脑等线路板； 出示电容器示教板(上装各种电容器)． 提出课题：电容器到底是什么样的元件？它的作用、构造、原理是什么？ 本节课就要研究这些问题. 8．电容器的电容　 │ 知识必备 知识必备 ? 知识点一　电容器 1．结构：两块________且又相距很近的导体即组成一个电容器． 2．带电荷量：电容器一个极板上__________________． 3．充放电：使电容器两个极板带上正、负电荷，即两极板上分别带上等量异种电荷，此过程叫作________．如果充电后的电容器两极板用导线接通，两极板上的电荷将相互________，电容器就不再带电，此过程叫作放电． 彼此绝缘　　　　　 所带电荷量的绝对值　　　 充电　 中和 8．电容器的电容　 │ 知识必备 电势差U　　　 　 法拉　　　 F　　　　　 μF　　　 pF　　　 1 V　　　 　越大　　 8．电容器的电容　 │ 知识必备 相距很近　　 一层绝缘物质　　　　 　 正比　　　　 正比　　　　　 反比　 8．电容器的电容　 │ 学习互动 ?　考点一　电容概念的理解 [想一想] 能盛放东西的物体称为容器，能容纳电荷的容器称为电容器．那么，怎样描述电容器容纳电荷的本领呢？物体容纳电荷的本领由哪些因素决定呢？ 学习互动 8．电容器的电容　 │ 学习互动 8．电容器的电容　 │ 学习互动 8．电容器的电容　 │ 学习互动 8．电