九年级英语设计研究.doc

九年级上册英语教案设计 语言 知识 目标 功能 能用英语进行名人事迹描述，用状语从句讨论有关英雄事迹的话题 语法 了解，掌握和会运用because, so,so that 引导的状语从句。 词汇 能正确使用下列单词和短语：including, medal,abroad,onece again Doctor, degreee, whatever, give up, amazing,will, victory, simply Canadian,passenger, address, text message, couple, a couple of, actually, manage, unhappy, turn off,order, be worried about On business 语音 能正确朗读带宾语从句的复合句，做到语音语调停顿正确。 语言 技能 目标 听 能听懂用宾语从句表述的意义。 说 流利地说出本模块的生词和短语，能够用状语从句来描述名人事迹 读 能够运用阅读策略获取信息，了解白求恩，邓亚萍， 奥德修斯，并能理解他们故事传达出来的精神。 写 能用状语从句写有关英雄事迹的短文。 演示与 表达 能够通过学习本模块，在平时谈论名人事迹的时候，用上状语从