27青山处处埋忠骨精品课件一.ppt

　 b．当“彭老总请求将遗体运回国”，“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情?从哪里看出的? (1)“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋.” (2)“朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?” (体会要点：毛岸英是毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士中的一位，毛主席在做最后的决定时，心底又流露出对亲人的无比眷恋。) 1953、7美国侵略者被迫签订《朝鲜停战协定》，战争结束。 板门店──停战签字仪 式 “联合国军”总司令克拉克 人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？ 中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，在战斗中不畏艰险、英勇顽强，许多战士为之付出了宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉，所以被誉为“最可爱的人”。 朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗 《谁是最可爱的人》片段 这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。…… 【学习目标】１、学习7个生字。2、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 3、进一步学习描写人物的方法。 勋鉴：亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。 殉职：因公务而牺牲。 踌躇：犹豫不决的样子。 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。 拟定 勋鉴 地域 奔赴 殉职 眷恋 遗容 踌躇 黯然 狂轰滥炸 原封不动 情不自禁 悲痛 —（ ） 安慰—（ ） 踌躇—（ ） 繁忙—（ ） 近义词 悲伤 犹豫 问候 反义词 悲痛—（ ） 尊重—（ ） 安慰—（ ） 繁忙—（ ） 欢喜 轻视 忙碌 责备 清闲 1、通过预习，谁来说说，课文讲了一件什么事？ （毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。） 2、分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来的三封电报的主要内容 ◆毛岸英牺牲的消息 ◆彭老总请求将遗体运回国 ◆金日成要求把岸英葬在朝鲜 破格运回遗体 也是朝鲜人民的儿子,葬在朝鲜。 再读课文,把描写毛主席的句子找出来，多读几遍!从中感受到了什么？可以把自己的感受写在自然段旁边。 自学提示： 引领问题： 同学们，接到电报得知痛失爱子的 毛泽东心情怎样？ 找出你深受感动和最能表现主席心情的语句多读几遍，在去感受感受。 学习方法： 一读（课文内容） 二想（主席心情 ） 三找（人物表现） 四谈（内心感受） 五朗读（情感表达） a、毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情?从哪里看出的? (1)“从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟.桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。” 　 (2)“‘岸英!岸英!’主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。” 反馈一： ①从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几遍，还是原封不动地放在那里。 ②“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 以上是主席的（）和（）描写，从（ ）中我可以体会到主席（ ）的心情。 (第4自然段)从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。 主席为什么整天都不说一句话，不吃一口饭？你还从哪个词语中你感受到了什么？ （动作描写） 从收到这封电