人教版八年级生物上册二次备课教学设计：第五单元第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物研究.docVIP

第一章　动物的主要类群 第一节　腔肠动物和扁形动物 1．探究水螅、涡虫的形态结构。概述腔肠动物的主要特征。概述扁形动物的主要特征。举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。 重点：腔肠动物、扁形动物的主要特征。难点：水螅、涡虫的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。 创设情境　导入新课展示海葵图片。(PPT2)固着在海中礁石上的海葵乍一看宛如艳丽的花朵因此有人称之为“海中之花”。然而它们却不是植物而是动物。那么它们是如何获取食物的呢？教材导学　自主学习学生活动一：阅读分析教材P3～5内容回答学生用书中的问题。学生活动二：阅读分析教材P4～62．教师巡回检查学生学习效果。(对学生学习中的问题及时做好记录)对学生学习的效果展示和交流。(PPT3)学生自我矫正错误、增强对知识的认识与记忆。合作探究　点拨升华学生活动三：学生探究问题。学生完成学生用书中的问题。探究点一　观察与思考：观察水螅或观看水螅捕食的录像讨论问题。(1)水螅的身体能分出背面和腹面2)水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化的？(PPT4、5)学生讨论交流得出答案教师在此基础上提出问题：腔肠动物有什么特征？它的生殖方式是什么？它与人类有什么样的关系？(PPT6、7)教师点拨：腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。水螅主要通过出芽的方式进行生殖。芽体长成小水螅后就会从母体上脱落下来独立生活。海