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敬业与乐业 梁启超 寺头初中 初三语文组 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,领导了著名的“戊戌变法”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室合集》。 梁启超其人 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 * 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。 演讲的基本知识　　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：　　①认清对象，确立主旨。既要有针对性。　　演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。　　②思路清晰，节奏明快。　　③感情充沛，例证动人。　　④语言准确，形象生动。 考考你：题目中哪两个字是题眼？ 给下列红字注音 旁骛(???? )??? 惟其(??? )衔着(???? )??? 佝偻(?????? )( )骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú ɡuō 一、课文感知，理清结构： 课文是以议论为主还是叙事为主本文属于什么文体？ 议 论 文 议论文常识简介： 三要素 论 点 论 据 论 证 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 (本论） （引论） （结论） 快速阅读文章： 找一找本文的中心论点是什么？ ——敬业乐业，人类生活的不二法门。 第一部分： 第二部分： 第三部分 ：。 划分文章结构  （1）揭示全篇论述中心。 （2——8）论述敬业和乐业的重要。 （9）总结全篇，勉励人们敬业乐业 二、整体把握 1在第二部分作者先后谈论了哪几个问题? 2你认为这几个问题的关系怎样? 3最后一段作者说:”我深信人类合理的生活总该如此”你认为人类的合理生活应该是怎样的? 明确: 有业 敬业 乐业 明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界. 有业、敬业、乐业. （2——5段） （6——7段） （ 第 8 段 ） 三、共同探究 1、作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子? 明确:孔子和百丈禅师（事实论据）. 2、作者是怎样论述敬业的必要性的? 什么叫敬业？ 为什么该敬业？ 怎样敬业？ 引用朱子的话（道理论据） 凡职业没有不神圣的 因自己的才能、境地，做一种劳作 到圆满（忠实于自己的职业） 3、第8段作者在分析“凡职业都是有趣味”时列举了哪些原因?属于什么论据？ 凡职业 都是有趣味 （乐业） 1、深入其中，看其变化发展，亲切有味 2、体会奋斗的快乐 3、体会竞争的快乐 4、专心做事，可以省却无限烦恼 道理论据 观点 材 料　　 统领 证明 4、第二部分中这些观点和材料之间是什么关系？ （事实论据和道理论据） （有业、敬业、乐业） 文章更简洁精炼 含蓄典雅 增强说服力 引用孔子等人的名言说理好处是： ★引用名言一般属于道理论据