5古诗三首泊船瓜洲精品课件一.pptVIP

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5古诗三首泊船瓜洲精品课件一.ppt

京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 从 京口到瓜洲仅一江之隔, 京口到南京也只隔着几座山。 春风又吹绿了长江南岸, 明月什么时候才能照着我回到家乡? 明诗意 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 “一水间” “只” “数重山” 离家近 很想还      前两行看是写眼前景象,但在诗中却饱含深情。所乘之船就在瓜洲停靠,却不能回金陵去,可见诗人怀念家乡的感情是十分浓厚的。 春风又 江南岸, 明月何时照我还。 绿 想意境,悟诗情。 交流与讨论 这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说:在你脑海中出现了怎样的景色呢? 返回   忽然,一阵微风拂来,王安石从沉思中清醒过来,感受到了春天温暖的气息。他仿佛来到了充满绿色的江南大地,仿佛漫步在桃红柳绿的家乡。池塘里的鱼儿在自由自在地游来游去,河岸边的柳树吐出了嫩芽,千万条柳枝在微风中摇曳,小鸟在柳条中穿行,还不时传来“叽叽喳喳”的鸣叫声。满山的花草经过春雨的滋润变得更加的精神。山野中小孩在兴高采烈地嬉戏、玩耍,好一幅和谐的江南山村春景图……他完全被这美好的回忆陶醉了。    春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 此处“绿”字诗人曾想过用“到、过、入、满”,为什么诗人最后选“绿”? ? 春风又 绿 江南岸 到、过、入、满 正是这个“绿”字,把春风给江南带来的变化 鲜活地表现了出来。 春风又绿江南岸 春天来了,春风仅仅吹绿了“江南岸”?作者为什么这样说呢? (从地理位置而言,江南春天固然早于江北,但也不可能一江分成两世界;因为诗人平生际遇、此时境况,使得诗人所思尽在江南,故心中只有江南之春。) 明月何时照我还? 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 思家切 不能还 ? 从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡? 这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情,表达了作者对春的赞美。 想意境,悟诗情。 古诗赏析 这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景,诗人站在瓜洲渡口,放眼南望,南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山,并不遥远了。 次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭。 第三句又写景,点出时令已是春天,描绘了长江南岸的景色。 结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,进一步表现出自己思念家园的心情。 本诗流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家与亲人团聚的愿望。 * * * * 5 古诗词三首 广州市花都区新华七小 李光明 QQ:1316969278 小学语文五年级上册 5 古 诗 词 三 首 泊 船 瓜 洲 秋 思 长 相 思 露从今夜白,月是故乡明。”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间最美好、最真挚的情感。《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗,都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。 三步读诗法: 1.知诗人,解诗题。 2.抓字眼,明诗意。 3.想意境,悟诗情。 王安石(1021-1086),字介甫,晚号半山。北宋杰出的政治家、文学家、思想家。 被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家。 与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 (一)知诗人,解诗题 由于他具有远大的政治抱负,倔强的性格,其诗常以梅花、苍松、劲竹相比,善将自己的情感融入诗句,情真意切。其诗文有不少揭露时弊、反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和人生抱负。他的散文雄健峭拔,他的诗遒劲清新。文集有《王文公文集》《临川先生文集》。 王安石的父亲一生只做了几任地方州县官吏,最后死于通判江宁(今江苏南京市)任上。王安石的青少年时代是在父亲身边度过的,因此,他视南京为第二故乡。年轻时,中进士。宋神宗时,即公元1070年,任宰相,推行新法。因受到守旧派的反对,被迫离职回到江宁, 1075年2月,宋神宗再次任用王安石为宰相。官场的复杂,前途的迷茫,使王安石对从政产生了强烈的厌倦感,他两次请求辞去宰相之职,宋神宗都不批准。这年春天,迫于无奈,王安石只好勉强上任。 北上京城途经瓜洲时,他写下了这首著名的《泊船瓜洲》。此诗抒发的是他上京赴任途

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